这是2008年广州市高三第一次模拟考试东莞阅卷场的标杆作文（供阅卷教师做赋分参照的作文），也是引起较大争议的一篇文章。有些阅卷教师认为，本文观点切合题意，层次清晰，议论充分，语言畅达，而且展现了较为丰厚的阅读积淀，就中学生的写作实际来看，是一篇相对出色的文章，应该进入一类卷，但作文评审小组却只给出了45分的二类中等分，似乎与考生在作文中呈现出的语言能力不对等。那么，这篇文章的问题到底出在哪里？对我们广大中学生的写作训练备考又有着怎样的启示与警醒呢？
我们先来看看作文的题目：
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方的反响，议论不一。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围写一篇800字以上的作文。
作文材料是一则“旧闻”，事情发生在广州，时间是2006年6月，但材料中未说明具体时间，所以可视为社会“新闻”材料。特别值得注意的是，命题人力求以一种客观中立的新闻笔调来叙事，对事件各方未有任何褒贬，也未引述事后各种论者的片言只语，命题意图非常明显：为广大考生提供一个客观而真实的“情境”，引导考生从不同层面剖析事理、各抒己见。在高考作文普遍陷于虚拟情境中进行虚拟的表达和虚拟的思考，以致“宏大叙事”，“空泛抒情”的假大空的作文泛滥成灾的今天，这样的题目有着匡正时弊的意义。