学院简介

学院测量工程于1985年开始招收本科生。目前，学院拥有测绘工程、地理信息系统和遥感科学与技术3个本科专业。学院有“测绘科学与技术 ”1个一级硕士点，“大地测量学与测量工程”、“地图制图学与地理信息工程”2个二级硕士点。“测绘工程”1个工程硕士专业。学院现有广西重点实验室、广西区实验教学示范中心、区级教学团队、国家级本科精品课程和区级精品课程等学科平台。近三年来，获得国家级项目和省部级项目20余项，获得广西科技进步2项。学院坚持学校“育人为本 质量立校 人才强校”的办学理念，发挥专业优势，突显学科特色，努力把学院建设成国内一流、国际上有一定影响的具有鲜明特色的测绘地理信息学院。 

测绘工程实验教学中心

测绘工程实验教学中心的前身――测量实验室，历史悠久，自1956年学校建校伊始就成立了。测量学一直是全校性工科类专业的技术基础课程，测量实验室为学校相关学科的发展作出了很大的贡献。1985年学校又设立了测绘工程本科专业，为适应测绘专业的教学需要，又相继建立了“控制测量实验室、摄影测量实验室”等功能实验室，以此为基础组成了新的测量学实验室。测量学实验室1996年被广西区教育厅确定为“条件合格实验室”。

2001年，经学校批准，以测量学实验室为基础，成立了“测绘工程实验教学中心”。本中心有“测量学实验室、数字化成图实验室、精密工程测量实验室、摄影测量与遥感实验室、地理信息系统实验中心”5个功能实验室。

中心实践教学的基本理念是“强化实践能力训练，注重综合素质提高，促进创新意识形成”；特色是“课堂教学、实验实习教学、仪器操作竞赛和科研生产实践相结合”。采用“理论教学-实践教学-实践应用”以及“课内课外相结合、重视能力培养、理论与实践相融合”的教学模式。逐步培养学生的实践能力、实际工作能力和科研、科技创新能力，有效地提高了学生的实践教学质量，形成了较鲜明的特色。

多年来在测绘学科及相关领域取得了丰硕的教学和科研成果：“测量学”先后被评为广西精品课程和国家精品课程；“地理信息系统原理”、“遥感地质学” 随后也被评为广西区精品课程；中心先后获广西区级教学成果一等奖2项、三等奖2项、自治区级教育科学研究优秀成果二等奖1项、省部级科技成果奖5项，获全国高等教育教学软件大赛特等奖1项、一等奖2项、最佳技术实现奖1项，获广西区高等教育教学软件大赛一、二、三等奖5项。

中心实行校、院两级管理，目前主要承担测绘工程、地理信息系统、土木工程、城市规划、建筑学、工程管理、资源勘查工程、环境工程、给水排水工程、资源环境与城乡规划管理、勘查技术与工程、水文地质与工程地质、交通工程、水文与水资源、地质学、地球物理、环境科学等17个本科专业的实验实习教学任务，协助培养大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程两个专业的硕士研究生及“测绘工程、建筑与土木工程”两个领域的工程硕士。

近几年，通过中央与地方共建中心实验条件明显改善。目前，中心各功能实验室在实验教学手段、形式、内容上发生了显著的变化。在新时期，中心将继续开展综合性、设计性实验，多层次的培养学生的实践能力，全面培养学生的创新能力，提高基础教学对专业教学的拉动作用，同时提高设备的综合利用效率，在发展自身成为一个综合性的基础实验中心的同时，还将建立一支结构合理、素质高、能力强、具有奉献精神的教师队伍和实验技术人员队伍。

测绘工程专业教学团队

团队简介

测绘工程专业团队建立了以学科带头人和骨干教师带头的“以科研为引导、教学为主体”的适应高水平教学型大学需要的、培养高质量应用型人才相应的高水平教师队伍。团队带头人曾获全国优秀教师、广西区优秀教师、广西青年科技标兵等称号，国家精品课程“测量学”课程负责人，受聘为中国测绘学会测绘教育专业委员会委员，长期从事测绘科学学科的科学研究和本科教学工作。教学团队共有29人组成，其职称结构、学历结构和年龄结构合理，发展潜力较大。目前正教授9人占31.0%，副教授及高级实验师10人占34.5%，具有博士学位的10人占34.5%，硕士学位的12人占41.4%，中青年教师共占85.7%，充分体现队伍中以中年教师为主体，有利于其承上启下作用。测绘工程教学团队是由从事测绘基础系列课程的部分人员所组成，他们都是各门精品课程的负责人和主要参加者以及实验示范中心的负责人和核心成员。团队是测绘工程课程教学群体的核心代表，搞好团队建设可以全面推进测绘工程专业整体队伍水平，打造适应教学研究型大学和培养高素质创新型人才所需求的测绘类基础教学团队。团队的组成结构中充分体现了老中青相结合、中年教师为主体的结构。中青年教师共占85.7%，充分体现队伍中以中年教师为主体，有利于其承上启下作用。打造适应教学型大学和培养高素质应用型人才所需求的测绘类基础教学团队。他们起到了承上启下中坚力量的作用；老教师起到传、帮、带的作用；青年教师为队伍中的新生血液，在高水平的团队中学术水平和教学水平的提高得到了有力的保障。因此，体现了鲜明的老中青结合的特征。

主要成员

教材建设

一、已经出版的教材如下

刘玉珠，等.土木工程测量（土木工程本科专业教材，文鸿雁参编）. 广州：华南理工大学出版社出版，2001

林文介，文鸿雁，等.测绘工程学.广州：华南理工大学出版社，2003

张桂林 ，冯佐海、文鸿雁等.基于3S技术数字化地质填图新方法.北京：国防工业出版社，2005

张正禄，黄全义，文鸿雁，包惠明等,工程变形监测分析与预报，测绘出版社，2007

二、近期规划编写出版教材

唐诗华等 ，数字化成图

文鸿雁、唐诗华等，实用工程测量学

测量程序设计：朱军桃，自编教材

二、教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）