临沂大学费县分校

学校办学条件优越。占地面积260亩，建筑面积10万平方米，现有教学、实验、音美、图书、办公以及学生公寓、教工宿舍等23幢楼房；设有400米国际标准的田径运动场；建有高质量的足球场、篮球场、排球场和高标准的网球场。学校现代化教学设施齐全，建有闭路电视系统、校园网络系统、微机室、语音室、演播室、多媒体教室、微格教室、数码钢琴室、多媒体学术报告厅等，学校教育教学和管理基本实现了计算机控制。 学校图书馆藏图书10万余册，订有400余种报刊杂志。其他教学和管理附属用房配套齐全。拥有小班教室95口，合堂教室21口，可容纳100个班4500名学生同时在校学习和生活。
学校师资队伍素质精良。现有教职工233人，专任教师180人，其中高级专业技术职务78人，中级70人，硕士研究生近30人，研究生课程进修班结业72人。近年来通过加强校本培训和教育科研，提高教师的学术素养；通过学历（学位）教育，提升学历结构；通过开展教研活动、开发校本课程，提高教学能力，师资队伍结构进一步优化，学术水平不断提高。
学校管理科学规范。学校秉承先进的教育管理理念，坚持以人为本和科学发展观，确立了“依法治校”、“科研兴校”、“文化立校”战略，构建了“制度化、科学化、民主化、人文化”的管理体制，内部管理体制日臻完善，管理制度建设科学规范。在学生管理、师德考核、教学评价、科研评估和分配制度中，制定了定性与定量相结合的评价指标和标准，实现了软性工作用硬性指标去落实的改革目标；实行教师分级管理，强化业绩意识，狠抓师德建设，调动了广大教职员工的工作积极性，增强凝聚力和战斗力，逐步形成了全省一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的管理秩序和一流的教学质量，在省内外具有很高的知名度和影响力。
教学质量稳步提高。2000年起招收五年制专科生。学校目前设有小学教育和学前教育两个五年制专科专业及美术教育和艺术设计两个专科专业，专科在校生近3000人。近年来，学校积极探索教学管理的模块化新模式，教学管理实现了宏观管理和微观管理的有机结合，即教务处从宏观上对教学、科研进行管理与指导，小学教育专科部、中专部、学前教育部和美术专业教学部四部则进行“模块化”微观管理，各部相对独立性得到贯彻，教学的针对性得到加强，各项教学管理措施得到落实，教学管理实现了“制度化”、“精细化”、“全程化”和“科学化”，学风、教风和校风建设有了根本性改变。

学校科研力量雄厚。学校树立“科研兴校、科研兴教”和“科研立人”的观念，坚持走内涵式发展之路，充分发挥科研在学校发展和教育教学中的先导作用。确立了“以课题带动科研，以科研促进教学”的教科研目标，按照“教研活动专题化，教育科研课题化，科研管理规范化”的要求，加强了教科研管理，使“教育科研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素质新的支撑点，成为营造学校特色新的闪光点”；健全各种科研奖励措施，注重发挥专职教研人员科研带动和辐射作用，培养科研尖子人才和科研型教师，以点带面，增强了学校申报、承接省市重大课题和国家级科研项目的能力，实现学校科研由数量型到质量型的根本转变，取得了丰硕的科研成果。

目前学校办有《沂蒙学刊》、《临沂师范学院费县分校报》、《山里红》文学杂志，另编辑有《教育科研信息》和《心理导航报》，促进了学术研究和对外交流。

学校特色专业

一、高中起点专科专业介绍

1、美术教育 培养目标：本专业培养学生掌握美术基础理论、基本知识和基本技能；具备美术表现和美术鉴赏的能力，了解国内外美术教育发展动向，有初步的科研和创作能力；能够胜任中、小学美术教学工作。
主干课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。
2、国际经济与贸易 培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
主干课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。
3、计算机应用技术 培养目标：本专业培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用型专门人才。
主干课程：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB.NET程序设计、Java程序设计、网络操作系统、ASP程序设计、网页制作、FLASH动画制作、图形图像处理、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等。

< B>（1）培养目标：德智体全面发展、适应课程改革需要的专科层次的小学教师，在校期间可通过自考同时获得本科学历或通过“专升本”升入本科。（2）学制：5年。其中前3年按统一标准教学，后2年（专科段）分中文、数学、外语、音乐、美术、体育等专业方向教学。（3）就业方向：小学教师、行政管理工作、与专业方向有关的其他专业工作。三、五年制学前教育专业 （1）培养目标：德智体全面发展的、专科层次、研究型的幼儿园教师，在校期间可获得本科学历或进行专升本。 （2）学制：5年。其中后2年为专科段。 （3）就业方向：幼儿园教师或管理工作者、中小学音乐美术教师、社区文化工作者。四、三年制学前教育专业 （1）培养目标：德智体全面发展的幼儿教师，在校期间可获得专科学历或进行中升本，入校时可签定就业协议。 （2）学制：3年。实际在校学习2年，第3学年为实习，可升学或安置就业。 （3）就业方向：幼儿园教师或管理工作者、小学音乐美术教师、社区文化工作者。五、数控技术专业 （1）培养目标：培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作，并具有较强综合职业能力的中等应用性专门人才，入校时可签订就业协议。 （2）主干课程：工程学、电工电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助数控编程、数控机床与机械结构、机械设备修理工艺、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修等。六、电子技术专业 （1）培养目标：本专业培养从事电子、电气设备及仪器的开发、实用、调试和维护，以及计算机应用等领域的工程技术人才，入校时可签订就业协议。 （2）主干课程：电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、电机与拖动、自控原理及应用、工厂供电及自动装置、电力电子技术、检测技术与仪器、C语言及程序设计、PLC原理及应用、AutoCAD及PROTEL、软件工程等课程。七、服装设计与制作专业 （1）培养目标：从事服装设计、生产技术、服饰品开发、品质与生产管理 贸易等领域的服装综合性专业人才，入校时可签订就业协议。 （2）主干课程：计算机应用、CAD设计、美术学、素描、服装设计、服装裁剪与制作、市场营销、服装检测、财务管理等。八、机电一体化技术专业 （1）培养目标：适应企业生产管理、营销服务工作人员。 （2）主要课程：英语、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理、模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、传感器与检测技术、工业用微型计算机、计算机软件基础、工程经济、现代设计方法、机电一体化系统设计等。九、会计电算化专业 （1）培养目标：本专业旨在培养具有扎实会计理论基础，熟悉我国现行的企业会计制度以及税法等各种经济法规，能熟练运用财务软件处理具体经济业务，符合初级会计师要求，并能提供相关财务报告的应用型人才，在校期间可获得专科学历或进行中升本，入校时可签定就业协议。 (2) 主要课程：财务会计实务、经济法、公司理财、审计学、管理会计、国际金融、数据库原理、电子商务、会计电算化、税务会计、投资银行学、高级财务会计、公共关系学等。十、物流管理专业 （1）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的，具有从事商品流通企业经营管理、物流管理及市场营销能力的中等职业技术人才，入校时可签订就业协议。 （2）主干课程：商品流通概论、国际贸易实务、电子商务概论、连锁企业经营、物流管理学、商品学、推销实务、物流企业管理实务、现代物流信息系统、市场营销学、经济法、会计基础、现代物流配送实务、计算机应用等课程。十一、化工技术专业 （1）培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，适应生产、建设、管理、服务一线的，从事化工生产的技术和管理工作的高等技术应用型人才和技能型劳动者。 （2）主干课程：高等数学、普通物理、计算机应用基础、大学英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图（AutoCAD）、化工原理及单元操作实训、化工设备机械基础、化工工艺学、化工热力学、化工企业管理与技术经济、化工设计概论、化工安全技术、 化工仪表及自动化、精细化工生产工艺学、仪器分析、电工电子教程、 化学化工文献检索等 。十二、计算机应用与软件专业 （1）培养目标：培养熟练掌握计算机软件编程的理论方法和软件工程中各阶段的标准模板的应用，具有良好的编码能力，能运用所学知识解决问题。具备软件的程序代码编写和测试、软件管理、升级维护等能力的技师层次高级应用型技能人才。 （2）主干课程：C语言程序设计、数据结构、数据库系统及应用、动画设计、网页制作、多媒体程序设计、网络技术、单片机原理及应用、数字电路等、电子技术基础、微机原理与接口技术、汇编语言程序设计、计算机辅助设计、Protel、Delphi程序设计、数据库等课程。 （3）学习方式：与山东技师学院合作办学，前2年在我校区学习基础理论课，后2年在山东技师学院学习专业技能课。十三、电气技术专业 （1）培养目标：本专业主要培养从事机械电气系统和低压供配电线路等的安装、调试、维护、修理和电气设备计划管理的中、高级技术人才。 （2）主干课程：电工基础、电子技术、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、电工实习、毕业实习、毕业设计等。 （3）学习方式：与山东技师学院合作办学，前2年在我校区学习基础理论课，后2年在山东技师学院学习专业技能课。