办学精神

校风：“实”

实”本义是指财物、果实、事实等，为名词，后引申为富裕、朴实、真实、诚实、充实、核实等，为形容词或动词。“实”的反义词为“虚”。多少年来，我们做了许多虚事，许多人在虚无飘渺和浑浑噩噩中虚度人生。在当今这个务实与浮躁激烈碰撞的年代，尚实、务实、脚踏实地、说实话、做实事，扎扎实实做事、老老实实做人，应该成为时代风尚和临沂大学校风。用“实”作为我院校风，其基本内涵是：学校与全体师生要积极吸纳国内外一切文明成果，即以“两个最先进”不断充实发展自身；做人做事做学问要时时处处从实际出发，与时俱进，勇于实践与创新，从而增强自身的实力，实现美好追求。“实”的校风秉承了沂蒙山人民的朴实民风、“沂蒙精神”的内涵和党的“实事求是”的思想路线、“理论联系实际”的优良学风。 作为大学校园精神的集中体现，“实”的校风既是我院的根本追求，也充分体现了我院的办学实际与沂蒙区域特色。“实”不是纯功利意义的价值取向，而是人文精神与科学精神的有机统一。它既是融会于学校和师生中的一种氛围、风尚，也是一种境界、理念。

校训：有用、有效、先进

市场经济体制的规定性和信息时代的特征使每个人和团体时时面临着多样选择。要提高竞争、发展能力，必须先选择有用的，在有用的当中选择高效的，进而选择先进的。有用未必有效，未必高效。最先进的才有可能是最持久的。“有用”是指做人做事做学问要选择对学院发展、对社会进步、对个人成长有积极作用的思想理念、行为方式。具体地说：老师教的，学生学的，学校做的，都应把是否“有用”作为基本标准。“有效”是指做人做事做学问要在“有用”的基础上选择被证明是效果好、效益大、效率高的，以确保理想目标的尽快实现。具体地说：是强化效益意识，使精力、财力、物力产生最大化的效益。“先进”是指所选择的某种因素从属性上或形式上居于前沿与领先水平。具体地说：必须克服短期行为，以开放的心态与前瞻性眼光，面向世界，博采众长，永葆自身的先进性与前进的活力。“有用、有效、先进”的校训是我院办学实践的真实写照，具有内在的逻辑联系。“有用”侧重于从内容方面考察，而“有效”侧重于从方法方面评价，“先进”则是从理念层次判断。“有用”是起码要求，“有效”是主要标准，“先进”是根本法则。三者的统一是指导学校和师生选择的基本思想准则。办学理念：以学生为中心“以学生为中心”是指要充分尊重学生作为消费者的主体地位，确立“学生是学校主体，学生培养工作是学校一切工作的中心和归宿”的理念，使学校的每件事情、每项决策、每个人和每个单位的工作都把是否有利于学生成才作为根本标准。全体教职员工、全校各部门要从思想到工作上处处体现为学生服务的理念，形成全员育人、全程育人、全面育人的良好局面。

办学目标

办学目标：国际化、高质量、大规模、强配置。是指学生直接学习资源建设高度加强。教师教学、研究水平显著提升，开设课程科学优质，经费支持坚强有力，办学设施充足完善，教学服务全面周到。经过三年左右时间，使本科生直接学习资源配置达到国内重点大学配置水平。国际化。强化讲授、学习、研究、服务、管理方面的开放性、交流性和通用性。适应建立高质量国际品牌的要求，全面实现管理模式、教学模式、课程标准、办学理念、办学条件的国际接轨，同时广泛开展教学、办学等领域的国际合作，成为国内地方高校与国际接轨的先锋。高质量。办大学要有质量意识，要创建出自己的品牌。首先打造出国内外知名的课程品牌；其次，培养厚基础、宽口径、创新能力强、创业本领硬、综合素质高的复合型、应用型人才，在不同培养层次上打造优质人才品牌。 大规模。针对区域高校的特点和沂蒙地区人口众多、高层次人才匮乏的实际，在稳步提高教育质量和不断优化教育结构的前提下，逐步扩大办学规模，在几年内达到5万人乃至更大的在校生规模，成为国内大型大学之一。

办学宗旨

办学宗旨：为沂蒙服务为区域经济社会发展服务是区域高校生存与发展的基础与动力，也是国家举办区域高校的主要目的。我校必须在为区域服务中谋发展。为沂蒙服务，就是为齐鲁服务、为中华民族服务。办学理想：以质量著称的品牌大学 把质量当作学校的生命线，作为办学追求的永恒主题。不追求轰动效应，不搞短期行为，扎实加强教育教学工作的每一个环节，通过全面实施“办学质量建设体系”，上下同心，从教育资源建设、课程建设、师资队伍建设、学术研究、人才培养、社会服务等方面入手，全方位打造高质量大学品牌。通过几年、几十年的不懈努力，在高等教育激烈竞争的格局中脱颖而出，在国内外以质量著称的品牌大学中占据一席之地。

办学条件

学校目前占地面积7600亩，建筑面积203.44万㎡，另有61万㎡正在建设之中。学校按照国内重点大学配置标准进行学生直接学习资源建设。教学条件实现了多媒体化和网络化。 教学科研仪器设备值１９２５０万元，建有５５个实验室。馆藏纸质图书348.98万册，中外文数据库15个，折合图书２４１.６７万册，多媒体教室和语音室座位达到３３３９９座，教学用计算机７９６３台，建有千兆光纤连接的校园网，体育场馆面积达到１２.７９万m2。 　　学校学科门类齐全，涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学等9个学科门类。 学院现有14个二级学院，设有58个本科专业，63个专科专业。学校现分大学新校区和西、北、双月湖四个校区办学，并附设国际交流、职业技术、费县分校、沂水分校等多体制办学机构。其中，设立全国唯一一个大学校园高尔夫球场。

学校建设

【硬、软件建设】 在省政府主导下，临沂市政府承担总投资26亿元的新校区土地、建筑等硬件建设，学校承担师资、设备、图书等软件建设，共同筹建现代化的综合大学。近几年来，学校集中精力加强教学质量建设，使学生学习资源实现了异军突起的跨越。本科教师队伍实现了硕博化，教学实验设备配置、图书配置、教学多媒体配置超过国家标准，课程体系建设进入国家先进行列，教学资源建设成为全省唯一试点示范单位。 学校尊师重教，蔚然成风。建校以来，先后有刘导生、朱奇民、何乐三、王汝涛、张寿民、王小古、葛子和、綦敦玉、蒋绍椿、杨燕钧、李伯齐、刘茂辰、王瑞功等省内外知名的专家、学者在校执教。近年来，一批奋发有为、富有潜力的优秀中青年教师崭露头角。目前，学校有专任教师１５７５人，其中硕士、博士９３９人；教授、副教授５４８人；国务院政府特殊津贴获得者５人，全国优秀教师７人，曾宪梓教育基金奖获得者１５人，省级优秀教学团队１个，山东省优秀教师２０人，山东省有突出贡献的中青年专家２人，山东省学科带头人６人，省级教学名师２人，山东省中青年学术骨干５人；有３０人被中国人民大学、山东大学等高校聘为博士或硕士生导师；著名教育家顾明远先生担任该校名誉校长，著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂·谢克、两院院士徐叙誽、薛群基、钱逸泰、薛其坤、英国剑桥大学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等３００余人担任兼职教师。 　　图书馆藏书：近400万册 硕士点：2个（目前与山东师范大学，中国海洋大学合作培养研究生） 博士点：0个 外聘两院院士：3人 　　【学生报考与就业】 全日制在校生规模名列省属高校第一名，本科生考研率达到50％以上，专科生升本率75％以上，本专科志愿报考录取率达到100％,本科生初次就业率超过85%。 ６７年来，学校培养了１６万余名毕业生，校友遍布老区各条战线和祖国各地。学校面向全国招生，全日制在校生２６７４０人（其中本科生１９９９４人、专科生６７２３人，成人脱产生６人，留学生１７人），成人函授（业余）学生５３２８人，折合在校生２７５２１人。近三年文史和艺术体育类本科专业第一志愿录取率均保持在１００％，理科第一志愿录取率近９０％；本科就业率平均为９２?４８％。学校先后获得"全国优秀教务处"、"全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位"、"山东省德育工作优秀高校"等荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等国家级媒体，先后１００余次对我校的人才培养模式、管理体制改革和办学成就进行了专题报道。 　　著名教育家、中国教育学会会长顾明远教授评价我校"为我国不同层次、不同类型的区域大学提供了可资借鉴的办学实践经验"；英国剑桥大学ＭａｒｊｏｒｉｅＢａｔｃｈｅｌｏｒ教授认为"临沂师范学院像英国的华威大学一样具有自己鲜明的办学特色"；山东省发展和改革委员会对省属高校进行系统考察研究后，评价我校"是山东省建设模式先进，发展速度快，真正实现了健康可持续发展的典型"；国家教育行政学院把我校列为全国高校干部培训教学案例，并组织专家和学员来校进行专题考察；２００３年以来，华中科技大学中国创新型高校研究课题组把我校作为中国区域高校典型案例进行了跟踪研究。 　　【学习资源配置】 学校每年投入实验设备不少于5000万元，图书不少于1000万元，国际引进课程不少于1000万元，每年新增加博士（招收主体），硕士（急需特色专业）教师不少于200人。这些办学质量投入指标均处于全国高校的领先地位。 　　学校实行全国招生，教师实行国内外招聘，办学实行国际化联合，高质量品牌大学的办学目标正在扎实推进。 　　【学术科研】 学校围绕教学加强了学术研究工作。2000年以来，教师发表学术论文7000余篇（部），专任教师人均学术成果居全省本科高校前列。 任课教师参加校级以上科研立项者占76%，被《SCI》和《EI》收录论文在全省新建本科高校中属前列。承担和参与国家级、省部级课题500项。有380项科研成果和23项教学成果获国家级、省部级奖励。 现有５个山东省重点学科，１个山东省重点实验室，１个山东省人文社科重点研究基地，２个山东省特色专业和品牌专业，１８个校级重点学科，３个校级重点实验室，８个校级本科品牌、特色专业。在近两届教学成果奖评选中，获得国家级教学成果二等奖１项，山东省省级教学成果奖１６项；教师主编、参编教材１１５部，其中１３部被列入"十五"、"十一五"国家级规划教材；建成省级精品课程８ 　　门，校级精品课程６８门。学校设有山东省市场与价格研究中心、山东省教育厅基础教育课程研究中心、中央教育科学研究所---临沂师范学院区域教育研究中心、山东革命根据地史料研究中心、王羲之研究所、资源环境研究所、化学化工研究所等２８个研究机构。近三年来，全校教学科研人员主持国家级课题３项，省部级课题４２项，市厅级课题２１０项；获得省部级、市厅级科研成果奖励１８５项；出版学术专著６６部；发表学术论文４８３６篇，被ＳＣＩ、ＥＩ、ＩＳＴＰ收录１２２篇；服务沂蒙项目６６１项。 　　【学校更名】 　　2010年11月26日 国家教育部批准同意临沂师范学院更名为临沂大学，同时撤销临沂师范学院的建制。 　　教育部在批复文件中指出，临沂大学系多科性本科学校，以本科教育为主,积极发展研究生教育；临沂大学由山东省人民政府领导和管理，管理体制采取山东省直属管理，临沂市参与共建；学校全日制在校生规模暂定为35000人。

国际交流

已与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生（MPA）联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。 学校坚持开放办学，重视加强与国内外高校、科研机构的交流与合作。近五年来，先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的２８所高等院校建立了合作办学关系，共同开展本专科中外合作办学项目、学分互认、互派留学生、本硕连读等多种形式的合作办学。现有外籍教师５１人。举办两届"大学经营国际论坛"、四届中韩文化艺术交流展；２００４年以来，学校有１２０人次教学和管理骨干参加了境外交流与培训，２人应剑桥大学邀请出席２００７年世界女数学家大会，４０余人次参加了国际学术交流活动。 　　积极开展与兄弟高校和教育科研机构的合作办学，为发挥师范教育办学优势，与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院；为强化工科专业建设，与清华大学、青岛大学、青岛理工大学、聊城大学等建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系；为全面提升办学水平，在国家教育部和山东省委领导的支持下，与山东大学建立全面的教学科研帮扶合作关系，在师资培养、课程引进、学科专业建设、信息网络资源共享等方面开展对口支持与合作。 　　学校贯彻"为沂蒙服务"的办学宗旨，特别注重与当地政府、企事业单位的合作共建，建立了数量众多的校企、校校、校地合作关系和教学、科研实验实习基地，在吸纳社会教育资源、提高师生能力素质、促进毕业生择业就业的同时，拓展提升了学校社会服务的范围与水平。

学院简介

1.理学院

理学院下设数学系、物理系、数理统计系3个系、1个公共数学与物理教学部，拥有数学与应用数学、物理学、科学教育、数学与应用数学（统计学方向）、信息与计算科学、信息与计算科学（金融数学方向）6个本科专业和数学教育、物理教育2个专科专业。设有应用数学研究所和数学教育研究所两个研究机构。现有国家级特色专业1个——数学与应用数学，“十一五”省重点学科1个——应用数学，校级重点学科3个——运筹学与控制论、凝聚态物理和计算数学

2.文学院

创建于1958年，现有汉语言文学、历史学、文化产业管理、编辑出版学4个本科专业,有语文教育、历史教育、文秘、文化事业管理、出版与印刷5个专科专业；全日制在校学生1600名。教职工82人，其中，教授13人，副教授29人，硕士研究生导师6人，博士及博士后16人；曾宪梓教育基金会全国优秀教师3人，省级教学名师1人，省级优秀教师1人，市级优秀教师5人；校级优秀教学团队2个。文学院重视专业建设和学科建设，建有山东省品牌专业1个（汉语言文学），校级特色专业1个（历史学）；山东省重点学科1个（辞书学）、山东省重点研究基地2个（红色文化产业开发研究基地、沂蒙文学研究基地）。校级重点学科4个（中国古代文学、专门史、汉语言文字学、文艺学），设有应用写作研究所、沂蒙文化研究所、山东革命根据地研究中心、孙子兵法研究所、临沂方言与民俗文化研究所、王羲之研究所、欧美研究所等学术研究机构8个。

3.工学院

设有机电工程、车辆工程、土木建筑工程三个教学系一个工程实践教学部，现有设置招生的本科专业有：机械设计制造及其自动化、车辆工程、土木工程、建筑学；专科专业有：机械制造与自动化、数控技术、汽车运用技术、机电一体化技术。

4.商学院

商学院（国际工商学院）是目前临沂大学发展最快、办学规模最大、有较强社会影响力的品牌学院。 　　设有会计学、工商管理、国际经济与贸易、物流管理、房地产经营管理、旅游管理6个本科专业及11个相关专科专业，现有全日制普通在校生6094人。教师队伍实力雄厚：专任教师134人，其中教授14人、副教授30人，博士、硕士研究生导师5人，具有博士学位的教师16人，硕士学位教师和具有海外留学经历教师90人。常年聘请10余位外籍教师和外国专家及20余位企业家主讲核心专业课程。 　　学院设有基础教学部、国际贸易系、工商管理系、会计系、物流管理系、旅游与房地产管理系6个教学系部。现有1个省级重点学科“区域经济学”，设有山东省市场与物价研究中心、山东省物价系统人文社科重点研究基地2个省级研究机构，区域教育经济、鲁南经济、区域旅游开发与规划3个校级研究所，企业咨询策划、商务培训、经济发展、儒商文化4个院级研究中心。 　　学院坚持“以学生为中心”的办学指导思想，全力打造学生成才的最佳平台。学院现设有国际贸易实验室、电子商务实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验室、物流实验室、金融实验室、ERP实验室、旅游管理实验室、酒店管理实验室等，设备总值2000余万元，配置标准达到重点大学水平。 　　历经多年的发展，学院已形成了开放的办学理念和全新的人才培养模式。学院坚持教学为本、质量立院，走“校际合作、中外合作、校企合作”的开放办学之路。自2006年起，同美国纽海文大学合作举办工商管理专业。由于良好的就业去向和留学条件，工商管理专业国际班在校生逐年增长，办学规模不断扩大，中外合作办学呈现出良好的发展势头。09年起，与山东师范大学、中国海洋大学管理学院联合培养博士、硕士研究生。 　　学院人才培养目标是：培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。为此，在做好经济管理基础理论教学的同时，强化理论与实践的有机结合，锻炼学生分析解决实际问题的能力，努力打造学院的人才品牌。

5. 法学院

临沂大学法学院设有政治系、法律系、公共事业管理系、社会工作系、思想政治理论课教学部等四系一部。设有公司法实习室、犯罪心理实验室、物证鉴定实验室、法律诊所、模拟法庭、健康人格发展研究室、法律援助中心、中国特色社会主义理论研究所；现有思想政治教育、法学、行政管理、公共事业管理、社会工作等五个本科专业。思想政治教育专业为校级重点专业，法学专业为校品牌专业、马克思主义中国化研究为校级重点学科。 　　建成省级精品课程一门，校级精品课程5门，校级创新精品课程2门。在研省级课题5项、市级课题24项、横向课题27项。近三年有国家优秀教学成果2项，省级优秀教学成果奖3项，省优秀社科成果奖6项，市厅级优秀社科成果奖18项。 　　现有全日制本科在校生2150余人；专任教师90人，其中教授、副教授33人，有博士、硕士学位的80人，硕士以上学位的教师占教师总数的88.9%，高级职称比例36.7%；山东省优秀教师1人，山东省高校教学名师提名奖1人，山东高校优秀共产党员2人，临沂市优秀青年知识分子2人，校级教学名师2人，校级中青年教学标兵1人，校级青年教学能手6人，中青年学科带头人2人。

6.外国语学院

学院现有在校生2723人，其中本科生1807人，专科生916人。共设有英语（师范）、英语（经贸）、英语（翻译）、俄语、朝鲜语、西班牙语等6个本科专业，英语教育、商务英语和空中乘务等3个专科专业；法语专业也将于2011年开始招生。 　　学院师资力量雄厚。现有教职工180人，其中专任教师164人（含外教37人），博士15人，硕士123人，教授11人，副教授34人，硕士生导师7名，绝大多数教师具有到美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、韩国等国家著名高校攻读硕士、博士学位或出国访学经历。学院名誉院长、英国剑桥大学教授袁博平博士，北京大学胡壮麟教授、上海外国语大学王德春教授等18位国内外著名学者定期为本科生讲授核心专业课程；来自英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、西班牙等国家的37名外籍专家为学生开设口语和外国文化礼仪课程。 　　2009年，以英语教学为主要训练项目的语言综合实验教学中心被评为“山东省普通高等学校实验教学示范中心”。 　　学院与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、澳大利亚、泰国等国家的20多所高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生等合作项目，设立了国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、特等奖学金、学业奖学金、出国留学奖学金、国内访学奖学金、创新创业奖学金、课程单项奖学金等奖学金项目，建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。本科生就业率连续三年超过95%，专科生就业率90％；2010年外国语学院考研率51％，许多同学考取中国社科院语言所、北外、外交学院、复旦、北航、上外等重点大学研究生。俄语专业考研率71%；专业四级通过率100%。学生外语综合应用能力强，连续两届获山东省大学生英语口语大赛一等奖；“CCTV杯”全国英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛山东赛区决赛一等奖16人次，二等奖33人次。

7.化学与资源环境学院

现开设有化学、应用化学、化学工程与工艺、地理科学、环境工程、资源环境与城乡规划管理和测绘工程等7个本科专业和化学教育、应用化工技术、工业分析与检验、地理教育、环境监测与治理技术、资源环境与城市管理等6个专科专业。

8.生命科学学院

生命科学学院现设有生物科学、生物工程和农林科学三个系，设置动物医学、园林、动物学、植物学、基础教学、食品科学与工程、制药工程等7个教研室，现有生物科学（师范类）、生物技术、制药工程、动物医学、园林、食品科学与工程等6个本科专业，设有生物教育、生物技术及应用、生化制药技术、药物分析技术、生物化工工艺、畜牧兽医、动物防疫与检疫、园林技术等8个专科专业，在校本专科学生2034人。学院现有教职工132人，其中专任教师116人，教授11人，副教授47人，博士32人，硕士73人，其中国外获得学位7人，现有10位教师在读博士学位，高职比达50％，硕博比超过88％。多年来，我院有20余名教师到国内外著名大学（北京大学、英国、日本、韩国等）进行学术休假，聘请20名地方专家为我院外聘专业教授，15名国外大学教授为我院兼职教授，共同承担我院地方应用课程和国际植入课程的建设任务。 　　我院秉承学校国际化和开放办学的理念，广泛开展对外交流与合作。与韩国江原大学、韩国淑明女子大学、中国科学院、复旦大学、山东大学、中国海洋大学、中国农业大学、南京农业大学、江南大学等国内外高校和科研院所的相关学科或实验室建立了良好的合作关系。举办了中韩国际学术交流会、中韩农牧产业合作交流会、山东省师范类高校生命科学学院院长联席会。赴韩国、新加坡、美国、日本、捷克及台湾、香港、澳门等地高校和科研院所考察交流。2005至2009年已推荐30名本科毕业生赴瑞典、英国、日本、韩国攻读硕士、博士学位。

9.信息学院

设有计算机工程系、信息工程系、电气工程系和计算机培训与测试中心四个教学部门，有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息工程、电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化等9个本科专业，有电子信息工程技术、通信技术、电气自动化技术、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术等专科专业。1个校级计算机应用技术重点学科, 1个计算机应用研究所，2个实验教学中心，6门校级精品课程。 　　信息学院积极推进国际化办学。学院积极推进国际化办学。近三年来，从美国、印度引进长期外教3名；与美国、印度、韩国、瑞典等国家的多所合作高校开展学分互认、联合培养学生、交换学生项目；引进微软IT学院，信息学院学生可免费享用数百门具有国际先进水准的微软课程，可申请全球通用的微软工程师认证。2008年与印度SRM大学，2010年与印度尼赫鲁科技大学、美国南密西西比大学签署了学生赴印、赴美留学和教师互派协议。与印度尼赫鲁科技大学合办的软件学院，2010年开始招生。信息学院本、专科生在校期间及毕业后可申请到国外合作高校进行专升硕、本升硕、硕博连读

10.传媒学院

传媒学院是学校最具活力和发展潜力的二级学院之一。现有本专科生在校生1911人，下设新闻系、广告系、传媒艺术3个系，拥有新闻学、广告学、播音与主持艺术和广播电视编导四个本科专业。 　　传媒学院师资力量雄厚，不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、实践经验丰富、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现建设品牌学院、特色学院的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2009年10月，我院共有教职工68人，正副教授20人，讲师18人、另聘请中国传媒大学、北京电影学院、山东大学文学与新闻传播学院、安徽大学新闻传播学院、浙江传媒学院的30名知名教授、专家为学生授课。此外，学院常年聘用在传媒业第一线工作的记者、编辑、播音员、主持人、广告设计师和广电编导人员担任实践课程教师。 　　近几年来，我院教师先后承担了山东省社会科学课题、山东省教育科学规划课题6项，市厅级科研计划课题62项，教师共发表论文 300多篇，出版专著、教材26 部。摄制电视专题片、教学片30 多部（集）。其中长篇纪录片《孟良崮》在中央电视台一套播出，获“中国文献纪录片20年”重大革命历史题材类经典作品奖、中央电视台长篇纪录片一等奖、中国纪录片学会长篇纪录片一等奖。电视片《走进新时代》、《中秋夺城夜》、《霹雳撼天锁》，《祖国不会忘记》，《伟哉，孟良崮》，电视连续剧《老神树的子孙们》、《无悔的选择》、《沂蒙法官》等在中央电视台和山东电视台播出。文献纪录片《沂蒙》、《沂蒙精神颂》、电视纪录片《罗荣桓在沂蒙》获得山东省五个一精品工程奖。 　　在第二届“和谐中国”中国公益设计大赛、第五届全国大学生朗诵大赛、全国第三届“校园金话筒”山东赛区总决赛、全省廉政公益广告创作评选活动、山东省第十一届大学生科技文化艺术节大赛中获奖50人次。

11.教育学院

教育学院是集教育学、心理学、管理学等学科于一体的综合性办学单位。现有专任教师51人，其中教授9人，副教授11人，博士、硕士42人。有教育技术学、公共事业管理（师范类）、小学教育、应用心理学、艺术教育等5个本科专业和相应专科专业；设有教育系、心理系和教师教育中心三个教学组织机构。山东省“十一五”重点学科高等教育学、校级重点学科课程与教学论，校级研究机构高等教育科学研究所、教师教育研究所，山东省教育厅临沂大学基础教育课程研究中心、临沂市心理学会等挂靠教育学院。 　　12.美术学院 　　设有美术学、艺术设计、书法学、动画四个本科专业.美术学院以“服务沂蒙”为宗旨，根据新的人才培养模式和定位，努力造就一支走进课堂能上课，走出校门能服务的“双栖型”师资队伍，积极选拔培养服务沂蒙的首席专家，把为沂蒙服务和教学实践有机结合起来，把教师推向市场，直接和社会接轨，为当地经济的快速发展做出了积极贡献。 　　美术学院先后成立了王羲之书法艺术研究所，沂蒙民间工艺研究所。临沂市人民政府命名的羲之书法学院得到了健康快速的发展，揭开了书法教学和研究的新篇章。 　　美术学院坚持对外开放，走国际化办学之路，分期分批选派青年教师到俄罗斯、韩国留学深造和学术休假，并与俄罗斯列宾美术学院、韩国新罗大学、水源大学、灵山大学、法国里昂艺术学院、波兰华沙美术学院等多所院校合作，开通了出国留学直通车，开辟了国际化合作办学的广阔天地。

13.音乐学院

音乐学院现设有音乐戏曲和舞蹈表演两个系和一个研究所，其中音乐戏曲系包含四个教研室，舞蹈表演系包含一个教研室。近年来，音乐学院办学的国际化特色、沂蒙地方特色和服务社会特色日益鲜明，有力地促进了办学质量和办学效益的提高。2008年、2009年音乐学院学生承担了临沂市大型歌舞《蒙山沂水》演出的主要任务，在为临沂市打造文化名市作出了突出贡献的同时，也从中受到了难得的技能实践锻炼。近三年来，学生参加省级各类音乐、舞蹈技能比赛获奖达41项，公开发表论文26篇，参加市厅和校级科研项目达40余人次，参加各类大型文艺演出50余场（次），考研18名，出国留学38名，高质量就业率达到80%以上。 　　伴随着临沂市打造文化名市，音乐学院成立了“沂蒙地方音乐研究所”， 通过挖掘、搜集、整理地方音乐文化和引进临沂地方戏如“柳琴戏”进课堂，开设“沂蒙地方音乐文化”课程等形式，培养提高学生专业素质，收到了显著的效果。 　　2007年6月，音乐学院组建“临沂师范学院大学生民族管弦乐团”。学校拨款130余万元予以支持，学院聘请了中国歌舞团国家一级指挥杨春林为兼职教授，指导乐团排练。同时还聘请了省内外十余名音乐专家对乐团成员进行排练与指导。2008年，乐团被山东省教育厅选为国家教育部“高雅艺术进校园” 山东省高校巡演乐团。乐团成立至今，已经面向学校和社会演出30余场，“高雅艺术进校园”活动省内高校巡演3场，均获得圆满成功。 　　2010年，音乐学院将入驻大学新校区艺术中心，教学软、硬件设施条件将进一步加强，特别随着学校“应用型人才国际化培养模式”的推行，音乐学院的发展空间将更加广阔，前程将更加灿烂辉煌！

14.体育学院

体育学院现设有体育教育系、社会体育系、体育艺术系3个系和公共体育培训测试中心、体育实验中心2个中心；在编教职工94人，其中教授8人、副教授26人，博士研究生3人，在读博士研究生1人，硕士研究生42人，全日制在校生 1293人；优良的教学资源配置，能充分满足专业、学科发展和教学科研的需要，大学新校区体育中心建筑面积7.1万平方米，包括大型体育场、体育馆、游泳馆、综合教学训练馆和教学大楼等设施即将投入使用。 　　学生专业实践技能突出，啦啦队、健美操、体育舞蹈、木球队、篮球队，在国内外各种比赛中屡获佳绩。

学生考研、出国留学、高质量就业比例逐年提高，办学效益和办学声誉不断提升。2009届毕业生考研过线 82人，录取65人；董宜森成为我校唯一一名中国海外青年志愿者，赴利比里亚担任国家乒乓球主教练。

孔宪铎简介

姓名：孔宪铎 性别：男 出生：一九三五年三月十四日民族：汉 　　籍贯：山东省临沂市郯城县　党派：无 　　工作单位：香港科技大学　所在地：中国·香港 　　主要学历（从大专或大学填起，包括国外学历）： 　　起止年月　学校　专业　学位 　　1954-58 台湾中兴大学　国艺 农学士 　　1963-65 加拿大GUELPH大学　国艺 硕士 　　1965-68 加拿大多伦多 （TORONTO）大学 植物 博士 校园风景(20张)　　主要经历（包括国外经理）： 　　起止年月　工作单位　职务　职称 　　1974-77 美国马利兰大学（UMBC）　生物系助理教授 　　1977-82 美国马利兰大学（UMBC）　副教授 　　1982-86 美国马利兰大学（UMBC）　教授 　　1982-84 美国马利兰大学（UMBC）　代系主任 　　1984-86 美国马利兰大学（UMBC）　文理学院副院长 　　1986-93　美国马利兰大学（UMCP）　植物系教授 　　1989-91 美国马利兰大学生物工程分校（UMBI）　农业生物工程中心主任 　　1989-91 美国马利兰大学生物工程分校（UMBI）　兼代副校长（学术） 　　1991- 香港科技大学　生物系教授 　　1991-92 香港科技大学　理学院院长 　　1992-98 香港科技大学　副校长（学术） 　　2000 香港科技大学　代理副校长（学术） 　　2004-8 山东联合大学（山东圣翰财贸学院） 校长 　　主要兼职（国内外学术团体的兼职）： 　　起止年月 单位名称　兼职职务 　　1993-97 香港科学会　副主席 　　1996-98 香港岭南大学　校董会董事 　　1995-97 香港科技协进会 理事 　　1999-99 香港艺术发展局 委员 　　1999- 香港生物科技联会　副主席

对孔宪铎的评价

孔宪铎教授，1935年生于山东临沂郯城县，是著名社会活动家、教育家，还是植物生物学和生物技术专家。台湾中兴大学学士，加拿大多伦多大学博士、美国加州大学博士后。曾任美国马里兰大学代理副校长，现为北京大学、复旦大学、山东大学等10多所学校的名誉或客座教授，是美国马里兰大学生物技术分校、香港科技大学、山东临沂大学的发起者和推动者。 　　孔宪铎教授是香港科技大学的参与者和创建者之一，著有《我的科大十年》一书。香港科技大学作为中国教育史上第一所百分之百由“海归派”华人留学生创办的大学，在短短十年间取得的举世瞩目的成就，堪称中外教育史上的一大奇迹! 　　作为临沂人，我们应该记住他！哪怕你不是临沂人，但你踏进过这个学校，你也应该记住他！——孔宪铎先生，原美国马里兰大学副校长、香港科技大学副校长,是他创建了临沂大学。。。 　　跟大家讲个亲身的经历，1991年的时候，孔先生从美国回家探亲，我曾经亲身经历，虽然我在很远的墙角。在他的演讲中，曾有这么一句话“在我有生之年，一定要在临沂建一所大学”

我为什么要办临沂大学

1978年，背井离乡近30年后，孔宪铎以美国大学教授的身份频繁回国。他吃惊地注意到：有1000多万人口的家乡山东临沂市，只有一所师范专科学校。 　　“怎么能连一所大学都没有呢？”孔宪铎为此四处奔走。 　　经过多年学术训练，使他对数字有超常的敏感和记忆：“北京有1200万人口，却有大学67所，而临沂一所也没有；2002年，全国高校的毛入学率已经达到15％，北京、上海达到了48％以上，而临沂还不到1．7％；再看看周边的地区和国家：台湾的毛入学率是49％，韩国是52％，而美国是81％。” 　　孔宪铎最能打动家乡官员的一个观点是：“临沂的孩子都跑到外面去上学，谁还能回来？没有受过高等教育的人，如何能发展？”他向当地政府打包票：只要你们建起大学来，我帮你们找好老师。 　　在《明报》上发表了著名的文章《我为什么要办临沂大学》，言语之间，透漏出对临沂大学建立的渴望，也打动了各级政府，最终临沂大学在临沂师范学院的基础上建立起