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普宁二中实验学校

2018/9/20 17:22:12 人气值:
学历层次: 十二年一贯制学校      招生电话: 0663-2178188      地址: 广东省揭阳市普宁市流沙西街道南山居委会     

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学校概况

普宁二中实验学校操场普宁二中实验学校由普宁二中负责指导日常教育教学管理工作,共享二中优质办学资源,借鉴其先进的管理模式和管理经验,秉承二中优良的校风。学校成立董事会,董事长周日贤先生是普宁市知名企业家,中国纺织服装商会副会长,副董事长是全国人大代表、普宁二中温俊义校长。初中部有84个班,学生4千余人,小学部50个班,学生2千余人。[1]

教学设备

学校各种教育教学设施均按省一级学校标准设计和建设,设施设备完善,有先进的教学楼、科学楼、电脑室、钢琴室、多媒体教室、理化生实验室、舞蹈室、图书阅览室、校园信息网络及多功能体育馆,250米塑胶跑道,篮球场等。学生每天上学放学有校车接送,住宿学生配有专职老师照顾学生生活,设有医务室,为学生防病治病和定期体检。学校保安队和生活老师24小时轮流值班,确保师生安全。

办学成绩

自2003年9月创办以来,便以“高要求,严管理,高质量,有特色”迅速成为本地区同类学校中的佼佼者,是广大中小学生向往和家长信任的理想学校。

学校教研教改有声有色,以研促教、以教促学,有力的推动了教改的深入发展,促进了教学常规管理,提高了教师业务素质,使教学质量和学生素质得到了全面提高。学校承担的国家级和省级课题成果突出。教师在国家刊物上发表论文32篇,省级刊物上发表60篇,地市级刊物上发表文章或文艺作品126篇(幅),在地市级以上有关的论文、课件(教案)设计、课堂实录、优质课竞赛中获一、二、三等奖达85人次。

在2004年普宁市综合学科竞赛,学校初一级参赛的13名同学中有11人进入全市前20名,8人进入前10名,囊括全市前6名,团体总分全市第一;2005年普宁市综合学科竞赛,学校再接再厉,夺得初一、初二团体、个人四个“第一”的好成绩。

2006、2007、2008连续三年中考,学校均夺得全市个人总分第一、总分高分段(前20名、前50名均占一半以上)人数全市第一、考上市重点高中人数和升学率等多项第一,中考成绩各项考评指标名列全市榜首,学校声誉日隆。

普宁二中实验学校风光在北京大学中文系、北京大学语文教育研究所、《课堂内外》杂志社等单位联合举办的2006年全国中小学生“新课堂”创新作文大赛——北京大学现场总决赛中、学校初中部学生陈杰生同学以作品《歌与被歌》获一等奖,凌勇军老师获优秀指导老师奖。

学校学生赖丽君、钟岳林、庄哲杭、庄松宏、李恒泽、张泽帆、张兆良等参加潮汕星河杯比赛,先后在作文、数学、书法等方面获奖。

学校语文教研组长期开办阅读与作文课外辅导,三年多来,赖丽君、陈杰生、张驰、许婷婷等同学在《广东教育》、《揭阳日报》、《作文报》、《语文周报》等报纸杂志上公开发表作品128多篇。

艺术教育绽开春花,江炜杰同学在广东省中小学电脑制作活动中获中学组二等奖,陈腾旭同学参加全国信息技术奥林匹克竞赛获(东莞赛区)三等奖;温少锋同学获全国少儿书画比赛一等奖,黄晶晶、李莹莹和黄盈盈分别获广东省书画作品二、三等奖,黄刘期泰、肖捷腾、陈芷筠和张栩娴四位同学代表揭阳市参加广东省第20届青少年科技大赛科幻组比赛;曾晓玫、顾雁琳等同学在普宁市“百事新星歌唱大赛”中分别获三等奖、优秀奖;小学生合唱团代表普宁市参加揭阳市“金味杯”合唱比赛获三等奖;在2005年度普宁市中学生 运动会上,学校健儿黄树鑫、郑鸿基、江家仪、黄志勇等同学勇摘金银奖牌;黄舒婷同学在普宁市“锦绣园杯“和”“小灵通杯”青少年乒乓球赛中,均取得女子组第一名。

学校领导

校长:许镇仁

副校长:张华林

副校长:刘俊波

中学部

政教处主任:张丽玲

政教处副主任:龙垒波

政教处副主任(兼团委书记):龙开成

小学部

教导处主任:潘亚

政教处副主任:李旭君

总务处主任:郑敦涛

校园文化

校训:爱国 立德 博学 创新

普宁二中实验学校校徽

校风:明德正行 精微致远

教风:以身立教 科学引导

学风:自主合作 勤奋探究

办学特色

“尊重个性,全面发展,培养特长”是二中实验学校的显著办学特色。以“生本意识,精品意识,创新意识”为理念,努力打造是一所现代化、高质量、有特色的粤东名校。

普宁二中实验学校学生风采普宁二中实验学校创办伊始,学校董事会就立足普宁教育市场,审时度势,结合实际,提出并逐布彰显了四个特色办学管理思路:“二十一世纪的快车道——信息教育特色;二十一世纪的精神殿堂——艺术教育特色;二十一世纪的通用语言——英语教育特色;二十一世纪的文化摇篮——国学教育特色”,并以此作为战略伸张点,充实内涵,铸就品牌,力求做到“人无我有,人有我优”。

教学上除完成国家规定的课程外,突出英语和信息技术教育。注重对学生英语口语培养,每周均有英语角活动,强化学生英语表达能力的培养。学校承担国家级英语课题《基础教学英语教学评价项目》,并被授予该课题的“实验学校”,这对提高老师的教学技能,培养学生学习英语的热情和兴趣,提高提高教学质量起到较大作用。充分利用学校完善、先进的信息技术设备和校园信息网络,加强信息技术教学,因材施教,培养学生特长。

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