学前教育
清末、民国期间，五河县均无学前教育。建国后，“二五”时期首创学前教育。1954年8月，城关亚箴小学（今为实验小学），开办附设幼儿班1个，招收幼儿25人，配备幼师2人。
1957年，亚箴小学附设幼儿班改为县直机关幼儿园。翌年春，县直机关幼儿园招收幼儿两个班，实行全托。下半年迁新址，开大、中、小班共5个班，招收幼儿200余人，全部住园生活，教学设备初具规模。是年，农村社队一哄而起，办起各种幼儿园、托儿所784所，招收幼儿3.92万人，不少地方实行寄宿制。但由于经费、师资、设备条件不具备，又出现一哄而散的现象。三年调整时期，农村幼儿园和城镇民办幼儿园相继停办，只剩县直机关幼儿园1所。
“文化大革命”中期，县直机关幼儿园被撤销，教师回原籍。“文化大革命”后期，五河县城乡又办起幼儿班224个，招收幼儿5214人。由于管理不善，1977年逐渐减少，只剩8所，3012人。
1980年，又开始筹建县直机关幼儿园教学楼。1983年夏，主体工程基本竣工，县直机关幼儿园始得重新恢复。1985年，城关工厂、农村集镇又陆续办起幼儿园48所，56个班，招收幼儿1888人。五河县学前教育又有了新的发展。
小学教育
民国2年（1913年）以后，五河县城乡公私立小学均改为国民小学校。但地方多遭变故，时而防兵驻校，时而停学办团，时而水荒废学。民国6年（1917年），小学仅有4所；县立高等小学校，学生分两班，共18人，并为一堂。城区私立国民学校，两班24人。十字岗私立国民学校及高级小学校，两班，32人。五里坟私立国民学校及高级小学校，两班，32人。翌年，有高等小学4所，国民小学14所。但学额均不足，升留级制度也不严格。
民国10年（1921年），五河县发生特大洪水，城乡学校存者甚少。民国12年（1923年），原来学校渐次恢复，又推广高等小学校。私立养正小学改为县立第二高等小学校，三区张家沟复增县立第三高等小学校。后者嗣因经费支绌，仅办一年而止。民国15年（1926年），县城“一高”、“二高”常因招生用款引起争执，龃龉环生，经地方教育会议决定，以县立两高小相距太近理应合并为由，乃将“二高”改为县立第一国民小学。
五河县女校成立甚早，时办时停。民国18年（1929年），开辟旧当典南院为县立女子第一完全小学，6班，学生178人。是年，城乡小学逐渐正常上课。全县7区，办起小学33所，学生1603人。
民国20年（1931年），五河县又发生特大洪水，小学因水废学95%以上。至民国25年（1936）年，逐步办起短期小学30所，学额均不充足。翌年，县立第一完全小学改为五河县城中小学。七·七事变后，城乡小学旋即停办。
民国28年（1939年），五河沦陷。城关为日本侵略军占据，办起协和小学、天主堂小学。国民党县政府逃迁浍南，办有皇墩镇示范中心小学。是年，泗五灵凤县办事处成立，于朱圩、界沟、张滩、钟阳等处办起一批抗日根据地小学。民国30年（1941年）11月开辟浍南淮北根据地，翌年，抗日根据地又办起皇墩、双河、园宅集等抗日小学。民国34年（1945年），抗日战争结束，8月22日五河县第一次解放后，遂将协和小学改为五河小学，接办了天主堂小学。
民国35年（1946年），我军北撤，根据地小学均遭破坏。国民党县政府改五河小学为中正小学，又办起火神庙小学。是年，乡镇18个，办起城乡中心国民小学12所，60班；保国民小学18所，125班。翌年，开办国民中心小学达19所，小学部68班，学生2450人；保国民小学30所，小学部40班，学生1527人。
1949年元月15日，五河县第二次解放。是年，办起小学115所，有学生9787人、教职工269人。三年经济恢复时期，按照老解放区和苏联的教育思想、教育方法，改造学校教育、小学教育有了发展。
“一五”时期，调整小学布局，实行“两条腿走路”办学方针，小学教育又获发展。1958年，一度有46所小学办成寄宿制，在校生活学生达6440人，后因困难大多，不久即散。1960年，小学教育走向低潮。全县在册小学生2.5万人，实际在校不到1.5万人。教育亦出现了浮夸风。
“二五”计划完成以后，贯彻中央“两种劳动制度两种教育制度”指示，开展多种形式办学，至1964年，经过双庙乡普及小学教育试点、朱顶区普及小学教育现场会议后，小学发展到545所，学生4.66万人，学龄儿童入学率达82.6%。其中水上教育发展迅速，其办学经验，省教育厅曾印发《简报》。《安徽教育》曾发表文章予以推广。
“文化大革命”开始后，批判“两种劳动制度两种教育制度”，耕读小学、简易小学等多种形式办学被废止，小学校数骤然减少。接着贫下中农管理学校，造成一片混乱。
1978年后，合理调整布局，加强普及小学教育工作的领导，从1981年起，小学教育又获发展。小学生入学多达11万人，为60年代后的又一高峰。1985年，7—11周岁学龄儿童入学率占91.6%，12—15周岁少年儿童入学率占86%。是年，在校学生比1949年增加5.4倍，比民国初期增加500余倍。
中学教育
五河县清末没有中学。民国初期曾在县立高等小学附设初中班，但人数少，时间短，时办时停。中学生多到凤阳去上学。
民国30年（1941年）五河沦陷后，国民党县政府在皇墩庙首次筹办五河县立临时中学，招生4班，学生200人。开办不到4个月，由于我军开辟浍南根据地，国民党县政府西逃，学校遂告解散。是年，泗五灵凤县正式成立，并在钟阳集筹办中学。翌年春，在皇墩庙开学。不久又迁至天井湖北岸弥陀寺，称泗五灵凤县立中学。后又在陆家庙、徐家湾开设淮浍分校，旋即并入弥陀寺校本部。学生最多达500余人，教职工30余人。民国34年（1945年）底，由于国民党发动内战，该校迁至泗南县窦冲，改为淮北第四中学。后情况紧急，学校亦即解散。
我军北撤后，国民党县政府重占五河。翌年春，筹办五河县立初级中学，招生两班，200余人，教师10余人。民国37年（1948年）冬，随着淮海战役告捷我军南下，学校旋即解散。
1949年元月，五河县城二次解放，县政府即派人接办五河县初级中学。到“一五”计划后期的1956年8月，又在小圩建立五河第二初级中学，五河县立初级中学改为五河第一初级中学。是年，两所中学共有学生1076人、教职员工73人。
“二五”计划开始的1958年，五河一初中招收高中班，改为完全中学。是年，又在新集、曹顾张、许圩、刘集、井头、王庄等地办了6所初中。全县中学达8所，学生2330人。翌年，又有园宅集、石湖、濠城、东刘集等地办4所初中。全县中学达12所，学生3443人。由于1958、1959两年“大跃进”，中学教育盲目发展，造成师资严重困难。从1961年起，贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”的方针，对中学布局进行调整。是年，撤并了园宅集初中，翌年又撤并了濠城、石湖两初中。到1965年，全县中学共8所，学生2580人，教职工243人。
“文化大革命”中，县革委宣布将五河初中砍掉、下迁，200余间校舍被县直一些单位占用，近万册图书、价值万元的教学仪器被盗卖一空。接着把农村中学分散办，提出“上高中不出公社，上初中不出大队”的口号，中学再度盲目发展。全县高中达24所，初中100余所，还有大批小学戴帽初中班。
粉碎江青反革命集团后，五河县中学教育经过拨乱反正，贯彻了“充实加强小学，整顿提高初中，调整改革高中”的方针，压缩了高中，调整了初中布局和内部结构。经过调整，全县完全中学保留6所，初中原则上每乡1所，使学校布局和内部结构渐趋合理。1985年，全县有初中46所，学生22880人，教职工841人；完中6所，学生2474人，教职工144人。是年，在校学生、教职员工比1949年分别增加了150.8倍和53.7倍。
清末、民国期间，五河县均无学前教育。建国后，“二五”时期首创学前教育。1954年8月，城关亚箴小学（今为实验小学），开办附设幼儿班1个，招收幼儿25人，配备幼师2人。
1957年，亚箴小学附设幼儿班改为县直机关幼儿园。翌年春，县直机关幼儿园招收幼儿两个班，实行全托。下半年迁新址，开大、中、小班共5个班，招收幼儿200余人，全部住园生活，教学设备初具规模。是年，农村社队一哄而起，办起各种幼儿园、托儿所784所，招收幼儿3.92万人，不少地方实行寄宿制。但由于经费、师资、设备条件不具备，又出现一哄而散的现象。三年调整时期，农村幼儿园和城镇民办幼儿园相继停办，只剩县直机关幼儿园1所。
“文化大革命”中期，县直机关幼儿园被撤销，教师回原籍。“文化大革命”后期，五河县城乡又办起幼儿班224个，招收幼儿5214人。由于管理不善，1977年逐渐减少，只剩8所，3012人。
1980年，又开始筹建县直机关幼儿园教学楼。1983年夏，主体工程基本竣工，县直机关幼儿园始得重新恢复。1985年，城关工厂、农村集镇又陆续办起幼儿园48所，56个班，招收幼儿1888人。五河县学前教育又有了新的发展。
小学教育
民国2年（1913年）以后，五河县城乡公私立小学均改为国民小学校。但地方多遭变故，时而防兵驻校，时而停学办团，时而水荒废学。民国6年（1917年），小学仅有4所；县立高等小学校，学生分两班，共18人，并为一堂。城区私立国民学校，两班24人。十字岗私立国民学校及高级小学校，两班，32人。五里坟私立国民学校及高级小学校，两班，32人。翌年，有高等小学4所，国民小学14所。但学额均不足，升留级制度也不严格。
民国10年（1921年），五河县发生特大洪水，城乡学校存者甚少。民国12年（1923年），原来学校渐次恢复，又推广高等小学校。私立养正小学改为县立第二高等小学校，三区张家沟复增县立第三高等小学校。后者嗣因经费支绌，仅办一年而止。民国15年（1926年），县城“一高”、“二高”常因招生用款引起争执，龃龉环生，经地方教育会议决定，以县立两高小相距太近理应合并为由，乃将“二高”改为县立第一国民小学。
五河县女校成立甚早，时办时停。民国18年（1929年），开辟旧当典南院为县立女子第一完全小学，6班，学生178人。是年，城乡小学逐渐正常上课。全县7区，办起小学33所，学生1603人。
民国20年（1931年），五河县又发生特大洪水，小学因水废学95%以上。至民国25年（1936）年，逐步办起短期小学30所，学额均不充足。翌年，县立第一完全小学改为五河县城中小学。七·七事变后，城乡小学旋即停办。
民国28年（1939年），五河沦陷。城关为日本侵略军占据，办起协和小学、天主堂小学。国民党县政府逃迁浍南，办有皇墩镇示范中心小学。是年，泗五灵凤县办事处成立，于朱圩、界沟、张滩、钟阳等处办起一批抗日根据地小学。民国30年（1941年）11月开辟浍南淮北根据地，翌年，抗日根据地又办起皇墩、双河、园宅集等抗日小学。民国34年（1945年），抗日战争结束，8月22日五河县第一次解放后，遂将协和小学改为五河小学，接办了天主堂小学。
民国35年（1946年），我军北撤，根据地小学均遭破坏。国民党县政府改五河小学为中正小学，又办起火神庙小学。是年，乡镇18个，办起城乡中心国民小学12所，60班；保国民小学18所，125班。翌年，开办国民中心小学达19所，小学部68班，学生2450人；保国民小学30所，小学部40班，学生1527人。
1949年元月15日，五河县第二次解放。是年，办起小学115所，有学生9787人、教职工269人。三年经济恢复时期，按照老解放区和苏联的教育思想、教育方法，改造学校教育、小学教育有了发展。
“一五”时期，调整小学布局，实行“两条腿走路”办学方针，小学教育又获发展。1958年，一度有46所小学办成寄宿制，在校生活学生达6440人，后因困难大多，不久即散。1960年，小学教育走向低潮。全县在册小学生2.5万人，实际在校不到1.5万人。教育亦出现了浮夸风。
“二五”计划完成以后，贯彻中央“两种劳动制度两种教育制度”指示，开展多种形式办学，至1964年，经过双庙乡普及小学教育试点、朱顶区普及小学教育现场会议后，小学发展到545所，学生4.66万人，学龄儿童入学率达82.6%。其中水上教育发展迅速，其办学经验，省教育厅曾印发《简报》。《安徽教育》曾发表文章予以推广。
“文化大革命”开始后，批判“两种劳动制度两种教育制度”，耕读小学、简易小学等多种形式办学被废止，小学校数骤然减少。接着贫下中农管理学校，造成一片混乱。
1978年后，合理调整布局，加强普及小学教育工作的领导，从1981年起，小学教育又获发展。小学生入学多达11万人，为60年代后的又一高峰。1985年，7—11周岁学龄儿童入学率占91.6%，12—15周岁少年儿童入学率占86%。是年，在校学生比1949年增加5.4倍，比民国初期增加500余倍。
中学教育
五河县清末没有中学。民国初期曾在县立高等小学附设初中班，但人数少，时间短，时办时停。中学生多到凤阳去上学。
民国30年（1941年）五河沦陷后，国民党县政府在皇墩庙首次筹办五河县立临时中学，招生4班，学生200人。开办不到4个月，由于我军开辟浍南根据地，国民党县政府西逃，学校遂告解散。是年，泗五灵凤县正式成立，并在钟阳集筹办中学。翌年春，在皇墩庙开学。不久又迁至天井湖北岸弥陀寺，称泗五灵凤县立中学。后又在陆家庙、徐家湾开设淮浍分校，旋即并入弥陀寺校本部。学生最多达500余人，教职工30余人。民国34年（1945年）底，由于国民党发动内战，该校迁至泗南县窦冲，改为淮北第四中学。后情况紧急，学校亦即解散。
我军北撤后，国民党县政府重占五河。翌年春，筹办五河县立初级中学，招生两班，200余人，教师10余人。民国37年（1948年）冬，随着淮海战役告捷我军南下，学校旋即解散。
1949年元月，五河县城二次解放，县政府即派人接办五河县初级中学。到“一五”计划后期的1956年8月，又在小圩建立五河第二初级中学，五河县立初级中学改为五河第一初级中学。是年，两所中学共有学生1076人、教职员工73人。
“二五”计划开始的1958年，五河一初中招收高中班，改为完全中学。是年，又在新集、曹顾张、许圩、刘集、井头、王庄等地办了6所初中。全县中学达8所，学生2330人。翌年，又有园宅集、石湖、濠城、东刘集等地办4所初中。全县中学达12所，学生3443人。由于1958、1959两年“大跃进”，中学教育盲目发展，造成师资严重困难。从1961年起，贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”的方针，对中学布局进行调整。是年，撤并了园宅集初中，翌年又撤并了濠城、石湖两初中。到1965年，全县中学共8所，学生2580人，教职工243人。
“文化大革命”中，县革委宣布将五河初中砍掉、下迁，200余间校舍被县直一些单位占用，近万册图书、价值万元的教学仪器被盗卖一空。接着把农村中学分散办，提出“上高中不出公社，上初中不出大队”的口号，中学再度盲目发展。全县高中达24所，初中100余所，还有大批小学戴帽初中班。
粉碎江青反革命集团后，五河县中学教育经过拨乱反正，贯彻了“充实加强小学，整顿提高初中，调整改革高中”的方针，压缩了高中，调整了初中布局和内部结构。经过调整，全县完全中学保留6所，初中原则上每乡1所，使学校布局和内部结构渐趋合理。1985年，全县有初中46所，学生22880人，教职工841人；完中6所，学生2474人，教职工144人。是年，在校学生、教职员工比1949年分别增加了150.8倍和53.7倍。