截止2013年9月，全县共有各级各类全日制学校87所，其中普通高中5所，职教类学校4所，初中17所，九年一贯制学校5所(含民办学校2所)，小学25所(含民办学校2所)，中心幼儿园25所;另有广播电视大学1所和区域性中心成校5所，全日制在校学生71248人，在职教职工3887人。13个乡镇为省教育强乡镇，11个乡镇为湖州市示范性教育强镇。

安吉县教育局把两只队伍建设作为提高本县教育的重要手段。一是强化了校长为核心的管理队伍建设，注重校级领导的培训，三年来共组织3批25名校长和学校后备干部到沪杭等教育发达地区挂职锻炼，吸取先进经验，同时与沪、杭等地合作，举办校长办学思想论坛、开展校长听评课等活动，提高校长驾驭新课改、适应新形势的能力和水平。加强校长和中层干部的考核力度，定期对全县校级领导进行全面考核，并将考核结果作为校级干部的调整依据;委托学区对各校中层干部进行履职考核，建立干部能进能出、合理流动的科学用人机制，优化了学校中层干部队伍结构，提高整体素质。创新校级干部选拔工作，近年来，多次进行校长竞聘上岗工作，通过竞职演讲、教师评议等方式进行选拔。二是提高教师队伍的专业化水平，严把教师“入口”关，实施教师资格准入制度，大力引进高校优秀毕业生和高端教育人才，三年来，录用硕士研究生和“211”工程高校毕业生30人。加强教师培训，由县人力资源中心牵头，每年定期开展两次教师全员培训，并将教师工资总额的3%列为教师专项培训经费。加快教育骨干培养，从2012年起，全面实施教育“千人计划”、“名师名校长”计划，组织了一只由997名骨干教师和69名名师组成的高素质、专业化教育人才队伍，此外还开展“进城学习”、“领雁工程”等促进农村新教师成长。建立17个特级教师工作室，覆盖所有中小学主要学科，组织200名骨干教师定期参加工作室培训。加快特级教师培养，委托省师干训中心对我县24名名师培养开展针对性的培养，形成了一支冲“特级”的团队，去年暑假还组织该批次教师赴澳大利亚、新西兰考察学习。

2009年，我县率先在全省范围内推进“美丽学校·生本课堂”为主题的区域教育改革，以教改践行“轻负高质”，提升教育内涵。“生本课堂”的构建有效转变了传统教学模式，以生为本的高效课堂教学方式初步建立。省教育厅刘希平厅长、韩平副厅长等领导先后视察安吉教改工作;2012年，承办浙江省“轻负高质”联系县第九次现场会，2013年，承办了全国部分省市教育局长座谈会，与会领导与专家在听取安吉改革经验介绍和实地考察安吉教改做法，都充分肯定安吉的作法。同时，《中国教育报》、《浙江日报》、《浙江教育报》等媒体聚焦安吉教育改革，省内外数以百计的县区教育考察团和中小学慕名而来，学习我县教改做法。

安吉县教育局一方面在全县各级各类学校推行三防、四有、五到位，并在2012年借助县政府投入资金1500多万元，完成了70辆美式校车采购工作，进一步提升校车安全，目前我县校车已实现7年“零事故”。积极开展标准化食堂创建，对学校食堂全面实施五常法管理，规范食品添加剂的使用，定期开展学校食品安全自查、督查、指导和整治工作，全县所有学校食堂在标准化评比中均达C级以上，其中B级和A级食堂占70%以上。重点落实了省市各级关于学生交通安全和防溺水的安全教育和管理工作，利用多种形式开展安全宣传教育活动，对师生进行安全生产的宣传教育，提高师生安全意识。积极贯彻上级文件精神，督促指导学校加强“三防”建设，目前已实现校园“三防”全覆盖。扎实开展校园及周边环境整治，通过联合相关部门集中整治，学校周边不良社会现象得到根治，学校安全形势进一步好转，师生安全感普遍得到提升，近年来我县未发生学生重大安全事故。另一方面安吉县教育局积极扶助贫困学生，为促进中小学生健康成长，确保每个学生都能享受高质量、高水平的义务教育，县教育局积极实施各项爱心工程。三年来，仅我县中小学爱心营养餐工程享受人数就达15000余人次，总金额达600万元。县教育局还成立学生资助中心，多方争取资金，对困难学生做到应助尽助，仅2012年，就争取社会资金100万元，用于资助我县义务段家庭困难学生。