曾都区全区现有各级各类学校70所，其中小学43所，初中18所，普通高中3所（含完全中学1所），职业高中（中专）5所，九年一贯制学校4所，完全中学1所，特殊教育学校1所。共有公办教职工5803人，在职4456人，离退休1347人。在校学生90979人，其中小学生36154人，初中生28089人,普通高中生12525人，职业高中生14211人。而在全区义务教育阶段学校和在校学生中，有寄宿制学校56所，其中小学38所，初中17所，特殊教育学校1所。寄宿学生52832人，其中小学生27554人，初中生25278人。
     近年来，我区教育工作在各级党委政府的领导下，在全社会的关心、支持下，在广大干部、教师的共同努力下，进一步拓宽思路，深化改革，加大投入，整合资源，优化队伍，提高质量，取得了可喜的成绩。
     一是教育优先发展的战略地位进一步落实。各级党委政府高度重视教育工作，充分认识教育工作在社会发展中的全局性、基础性、先导性的重要作用，认真落实基础教育在教育事业中“重中之重”的战略地位，切实保证了教育优先发展。
     二是“大教育”的格局基本形成。普教、职教、成教、幼教等各级各类教育协调发展，初步形成了门类齐全、规模适当、功能配套的“大教育”体系，基本满足了广大人民群众对不同类型和不同层次的教育需求。
     三是教师队伍素质进一步提高。开展了卓有成效的师德建设和教育继续教育工作，形成了师德建设和教师继续教育的长效机制，有力地推动了全体教师树立师德形象，转变教育观念，更新知识结构，提高业务素质。一支师德高尚，业务精良，素质过硬的教师队伍正在形成。
     四是教育教学质量稳步提升。义务教育重普及，2007年我区顺利通过国家“两基”检查验收。高中教育提质量，高考成绩连攀新高，位于全省县市区前列。职业教育扩规模，成人教育求实效，幼儿教育出特色。全区各级各类学校以质量求生存，以质量树形象，以质量创品牌，培养了大批优秀人才，得到了全区人民群众的认可和肯定。
     五是办学条件进一步改善。全部消除D级危房，全线开通远教网络，全面启动解决“三难”问题工程。全区中小学校办学条件得到前所未有的改善。
     六是义务教育经费保障水平达到了历史新高。全面实施了农村义务教育经费保障机制改革，全部免除了义务教育阶段学生学杂费，对全区所有贫困学生被实行了“两免一补”，按省定标准足额落实了中小学校生均公用经费，建立了中小学校舍维修改造长效机制和教师工资保障机制，义务教育经费保障的新机制初步建立。