坚持“以人为本，科研兴教”的管理理念，通过教育科研引领新课程改革向纵深发展，坚持教育科研为教育改革服务，为提高教育质量服务，为教育发展行政决策服务，为培养提高教师、校长素质服务。充分发挥区教育局职能科室、师院教科所的指导、咨询、研究、协助、服务的职能，以基层学校教科室为依托，以课程改革为重点，以学校教育教学问题为着眼点，开展富有实效的教育科研活动。通过激励机制，使教师、校长自觉地投入到教育研究过程中，提高科研能力和教育理论素养，提高教育教学质量。
坚持“以人为本，科研兴教”的管理理念，通过教育科研引领新课程改革向纵深发展，坚持教育科研为教育改革服务，为提高教育质量服务，为教育发展行政决策服务，为培养提高教师、校长素质服务。充分发挥区教育局职能科室、师院教科所的指导、咨询、研究、协助、服务的职能，以基层学校教科室为依托，以课程改革为重点，以学校教育教学问题为着眼点，开展富有实效的教育科研活动。通过激励机制，使教师、校长自觉地投入到教育研究过程中，提高科研能力和教育理论素养，提高教育教学质量。