芜湖市域面积5988平方公里，人口384.21万，其中市区面积1064.7平方公里、常住人口145万，下辖无为、芜湖、繁昌、南陵4县和镜湖、弋江、鸠江、三山4区，2个国家级开发区。芜湖作为安徽改革开放的重点和突破口，发展十分迅速，是安徽省的经济、文化、交通、政治次中心，是国务院批准的沿江重点开放城市、皖江城市带承接产业转移示范区核心城市、南京都市圈成员城市。芜湖是一个滨江山水园林城市，古有“长江巨埠，皖之中坚”之称，近年来相继获得国家级卫生城市、国家级优秀旅游城市和全国文明城市等称号。
芜湖历来崇文重教，翰墨飘香。改革开放特别是进入新世纪以来，芜湖市委、市政府深入实施科教与人才强市战略，全力推进教育现代化建设，教育工作一直走在全省乃至全国前列，基本形成“基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、终身教育有成效”的事业发展格局。我市先后被列为全国新课程改革实验区、全国社区教育实验区、全国教育信息化区域试点城市，被教育部、财政部等三部委表彰为全国“两基”工作先进地区，芜湖市教育局被国务院表彰为全国“两基”工作先进单位，被市委市政府授予集体记“二等功”表彰。我市在全省率先实现义务教育“全免费”，义务教育保障水平从“两免一补”升级为“四免一补”，对进城务工人员子女和民办义务教育学校学生实行同等政策；率先实行学生资助体系全覆盖，家庭经济困难学生的资助政策实现了从幼儿园到高职院校的全覆盖；率先开展在线课堂实验，将优质教育资源推送到教学点和农村学校，有效破解农村学校和教学点“缺师少教”难题，中央电视台、人民日报、新华社等中央媒体对芜湖教育连续进行多次报道，在全国范围内产生较大影响。
我市义务教育均衡发展工作起步早，站位高，推进扎实，特色明显。2006年市委、市政府即出台《芜湖市关于促进中小学教育均衡发展的意见》，强力推进义务教育均衡发展，撤销了三所改制初中，在全市大力实施“同一城区内义务教育阶段学校免试就近划片入学”，坚决杜绝“条子生”、“打招呼生”，基本实现义务教育“零择校”。2014年，市政府常务会议专题研究基础教育发展工作，出台《芜湖市人民政府关于优化教育资源配置促进基础教育优质均衡发展的实施意见》和《芜湖市加强教师队伍建设实施方案》，对大力实施集团化办学，加快推进基础教育在更高水平上发展作出全面部署，通过义保机制均等化、办学条件标准化、城乡教育信息化、教师交流常态化、基础教育办学集团化、招生考试公平化全面推进基本公共教育服务均等化，不断扩大优质教育资源覆盖面。各县区结合实际，大力加强教师资源统筹配置，不断优化结构、盘活存量，统筹管理和动态调配教师，弋江区在全省率先探索教师无校籍管理，
全市共有各级各类学校1134所，其中：高等院校9所，普通高中40所、中等职业学校29所、初中171所（含九年一贯制学校38所）、小学418所、幼儿园431所、特殊教育学校4所、国防教育学校1所。全市基础教育和中等职业学校在校学生49.6万人，其中：普通高中6.97万人，中职学校5.96万人，初中9.45万人，小学18.86万人，幼儿园8.3万人，特殊教育学校318人，教职工3.5万人，专任教师3万人。全市学前教育三年毛入学率达85.83%，高出全省平均水平14.03个百分点，小学、初中适龄儿童入学率均达100%，初中毕业生升入高中阶段比率为91.8%，全面普及了高中阶段教育。
芜湖历来崇文重教，翰墨飘香。改革开放特别是进入新世纪以来，芜湖市委、市政府深入实施科教与人才强市战略，全力推进教育现代化建设，教育工作一直走在全省乃至全国前列，基本形成“基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、终身教育有成效”的事业发展格局。我市先后被列为全国新课程改革实验区、全国社区教育实验区、全国教育信息化区域试点城市，被教育部、财政部等三部委表彰为全国“两基”工作先进地区，芜湖市教育局被国务院表彰为全国“两基”工作先进单位，被市委市政府授予集体记“二等功”表彰。我市在全省率先实现义务教育“全免费”，义务教育保障水平从“两免一补”升级为“四免一补”，对进城务工人员子女和民办义务教育学校学生实行同等政策；率先实行学生资助体系全覆盖，家庭经济困难学生的资助政策实现了从幼儿园到高职院校的全覆盖；率先开展在线课堂实验，将优质教育资源推送到教学点和农村学校，有效破解农村学校和教学点“缺师少教”难题，中央电视台、人民日报、新华社等中央媒体对芜湖教育连续进行多次报道，在全国范围内产生较大影响。
我市义务教育均衡发展工作起步早，站位高，推进扎实，特色明显。2006年市委、市政府即出台《芜湖市关于促进中小学教育均衡发展的意见》，强力推进义务教育均衡发展，撤销了三所改制初中，在全市大力实施“同一城区内义务教育阶段学校免试就近划片入学”，坚决杜绝“条子生”、“打招呼生”，基本实现义务教育“零择校”。2014年，市政府常务会议专题研究基础教育发展工作，出台《芜湖市人民政府关于优化教育资源配置促进基础教育优质均衡发展的实施意见》和《芜湖市加强教师队伍建设实施方案》，对大力实施集团化办学，加快推进基础教育在更高水平上发展作出全面部署，通过义保机制均等化、办学条件标准化、城乡教育信息化、教师交流常态化、基础教育办学集团化、招生考试公平化全面推进基本公共教育服务均等化，不断扩大优质教育资源覆盖面。各县区结合实际，大力加强教师资源统筹配置，不断优化结构、盘活存量，统筹管理和动态调配教师，弋江区在全省率先探索教师无校籍管理，
全市共有各级各类学校1134所，其中：高等院校9所，普通高中40所、中等职业学校29所、初中171所（含九年一贯制学校38所）、小学418所、幼儿园431所、特殊教育学校4所、国防教育学校1所。全市基础教育和中等职业学校在校学生49.6万人，其中：普通高中6.97万人，中职学校5.96万人，初中9.45万人，小学18.86万人，幼儿园8.3万人，特殊教育学校318人，教职工3.5万人，专任教师3万人。全市学前教育三年毛入学率达85.83%，高出全省平均水平14.03个百分点，小学、初中适龄儿童入学率均达100%，初中毕业生升入高中阶段比率为91.8%，全面普及了高中阶段教育。