精心营造改革氛围

新一轮的人事制度改革，给该镇创建教育强镇注入了一支“强心针”。他们成立了由镇长任组长、主管教育的副镇长任调解组长的改革领导小组。广泛宣传，提高认识，精心营造改革氛围。 他们组织教师认真学习了八个重要文件，制订改革实施细化方案，充分发扬民主，实行“阳光作业”。该镇的阜沙中学、牛角中学、中心小学等，在岗位津贴、绩效方面大胆向教研组长、毕业班教学的关键岗位倾斜，鼓励教师勇挑重担，抓好优质产品的“出厂”。由于实行了公开、公平、公正的原则，迄今为止，该镇还没有收到教师的投诉反映。

全面推进素质教育

该镇在改革德育工作、注重提高德育实效的同时，以课改为契机，全面推进素质教育。一年来，该镇教师围绕课改这一主题，边研究、边实践、边反思，分期分批参加新教材培训，真正做到让新课程理念深入人心。 课改实验的开展，使该镇的中小学教育发生了深刻变化，取得了喜人的成绩。“两校一班”考入省、市重点中学人数超历史，其中阜沙中学41人、牛角中学22 人、创新实验班46人。中考、小学毕业班水平测试取得好成绩，其中牛角中学总平均分为402分、阜沙中学为412分;小学六年级水平测试，语文、数学、英语三科合格率达85%以上，其中中心小学、牛角小学达到省一级教学质量标准。

该镇的教育科研也取得了较好的成绩。其中，牛角中学的市级课题《农村初中自然学科课内外活动互动互促研究》，经过两年的实验，已顺利结题，现正在申报市教育系统科研成果奖。据不完全统计，今学年，该镇教师共有40多篇论文获全国、省、市奖励。

努力优化师资队伍

在新形势面前，该镇教师积极参加进修，接受继续教育。他们通过参加电脑培训、函授、远程教育、自考等形式来“洗脑”和“充电”，以提高自己的竞争力，做一个真正的学习型教师。今学年，该镇共有235名教师取得了电脑培训合格证书，100多人参加本科、专科学历进修，3人报读硕士研究生班。 据该镇教研室主任吴叶林介绍，今学年，全镇涌现了一批好教师和好校长———有走教研兴校、科研强校之路的市优秀党员徐瑞钦校长;有以人为本、办学特色鲜明的市先进工作者吴旅令校长;有“金牌教练”、市先进工作者肖四清副校长;有走马上任才一年便有41人考入省市重点中学的林泽元校长;还有教学质量显著的梁丽婵、曾春果、刘发林、马成海、梁汝玲等老师。