学院坐落于西江南岸、粤西边陲的罗定市城区。校园环境优雅，文化底蕴深厚，人文氛围浓郁。学院开设有文化教育、电子信息、机械制造、财经、公共事业、艺术设计传媒及旅游等七个职业大类共30多个专业。现有全日制在校生10000多人，教师400多人。学院自开办以来已为社会输送了10000多名毕业生，毕业生专业基础扎实，职业适应能力强，深受用人单位欢迎。

学院秉承“诚朴勤学”的优良传统，发扬艰苦奋斗，务实创新的办学精神，按照“基础教育与素质教育相结合、理论教育与实践教育相结合、专业教育与特色教育相结合”的育人理念，凝炼出“诚朴、勤学、砺能、求索”的校训，进一步明确“面向中小企业和山区基础教育培养一专多能高素质技能人才”的办学定位。学院坚持“班子建设重团结、师资建设重团队、教学改革重内涵、专业建设重特色、人才培养重技能、学校管理重制度、校园建设重生态”的“七重”工作思路，遵循高职教育特点、规律，科学管理，依法治校。学院在教学实践中努力实名棣教学楼现观念对接、知识对接和信息对接，把招生与就业分离，实现毕业实习与就业工作紧密结合。

罗定职业技术学院将进一步务实改革，锐意创新，努力办出山区高职院校的特色，开拓欠发达地区高职教育跨越式科学发展的新路子，以崭新的面貌，蓬勃的生机，迈向更加美好、灿烂的明天！

历史沿革

罗定职业技术学院是一所经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由罗定市人民政府主办的高等专科院校。其前身广东罗定师范学校，创建于1928年，是一所历史悠久并在省内外享有盛誉的中等师范学校。为适应我国高等教育体制改革和发展的需要，2001年升格为罗定职业技术学院。

学校环境

学院坐落于西江南岸，粤西边陲的罗定市城区。这里具有良好的自然环境和人文环境。这里的文化底蕴深厚，是广东省首批历史文化名城；这里交通便利，是泛珠三角经济圈的交通咽喉。学院校园环境优雅，绿树成荫，芳草茵茵；人文氛围浓厚，富有粤西学府特色。罗定人民具有尊师重教和爱读书的光荣传统，视学院为山城之宝，非常爱护和关怀学院学生。

办学规模

学院开设有文化教育、电子信息、机械制造、财经、公共事业、艺术设计传媒及旅游等七大学生友爱互助活动类共30多个专业。涵盖文、理、工、经、管、教六大学科门类，现有全日制在校生8400多人（不包括成教）。学院自升格以来已为社会输送了7000多名毕业生。毕业生专业基础扎实，职业适应能力和就业竞争能力强，口碑好，信誉高，深受用人单位欢迎，历年毕业生就业率均超过90%。

师资力量

学院有教师430多人，其中专任教师360多人。有10位教师是 罗定职业技术学院校园风光(16张)省高职高专类七个教师教育专业指导委员会委员。有博士生导师、教授、副高职称等高层次人才20多人，有博士、硕士学位的研究生40多人，常聘有4-8名美籍或奥籍英语教师。这批高级专业人才已经成为各学科的带头人和教学主干力量。

教学建设

根据2014年9月学校官网显示，该校有校级示范性专业4个、校级精品课程38门。

语文教育、会计、市场营销、数学教育；

计算机网络基础

教师口语

数控加工编程与操作

学术研究

科研机构

市级科研机构：云浮市南江文化研究中心

重点学科

培养目标培养具有平面设计、动画制作、影视编辑、三维建模及三维动画设计、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师和计算机多媒体技术人才。

核心课程与主要实践环节摄影摄像技术、图像处理技术、平面设计、平面动画技术、3D建模基础、3D动画技术、影视编辑技术、心理学、教育学、计算机教学法、多媒体课件设计与教学、计算机拆装实训、教学基本功训练、高级办公自动化软件实训、3D动画实训、影视制作实训、多媒体课件制作实训、多媒体综合实训等。亲，既能学技术，又能玩电脑喔。

就业方向①教育行业：中小学信息技术教师、电教设备管理员、计算机实验员、中小学其他学科教师；②传媒行业：摄影摄像师、影视编辑；③IT行业：平面设计师、多媒体设计师、网站设计师、三维动画设计师。其他行业计算机相关工作。

本专业为学院重点专业，广东省现代教育技术实训基地。本专业师资力量雄厚，教学条件优越，实施“学-工-学多循环”的人才培养模式，基于工作过程构建课程体系，专业核心课程开展项目化教学，教学做一体，注重学生专业技能和职业素养的培养。

本专业根据专业岗位要求构建课程体系，积极构建情景化教学环境，将仿真教学、项目引导教学融入教学过程中，核心技能分解到实训项目中进行训练，学生在校期间考取各种（中高级）证书和教师资格证书，毕业生受到用人单位的普遍欢迎。

计算机应用技术

专业方向一：计算机应用技术

培养目标培养面向IT企业、政府等企事业单位从事软件设计与开发、系统维护与管理、网站设计与开发、信息管理与技术支持、软件产品营销等方面工作的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节计算机网络基础、办公自动化、C++程序设计、C#编程技术、数据库原理与应用、ASP.NETWeb应用开发、JAVA面向对象程序设计、JAVAWEB应用开发、PHP程序设计、Android应用开发基础、网页设计与制作、网站美工、数据结构、计算机拆装实训、软件开发综合实训、网站开发综合实训等。

就业方向①软件开发类：软件设计师、网站设计师、软件测试工程师、软件产品质量检测师；②软件运维类：软件运维工程师、软件产品推广、销售、咨询、培训师。

近三年平均就业率100%

专业方向二：计算机应用技术（网络设计与管理）

培养目标以“组网、建网、管网”为核心技能，培养具有网络工程实施、网络系统平台的搭建与管理、网络设备安装与调试、网络安全防护、网站建设与管理等能力，面向IT企业、政府等企事业单位的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节计算机网络基础、办公自动化、网络设备配置与调试、网络综合布线、Linux/Windows服务器配置与管理、网络规划与设计、网络安全与管理、互联网接入技术、JAVA面向对象程序设计、JAVAWEB应用开发、网页三剑客、数据库原理及应用、IT产品营销、计算机拆装实训、网络设备配置与调试实训、综合布线实训、服务器配置与调试实训、网络安全配置与防护实训、网站开发综合实训等。

就业方向①网络工程类：网络工程师、网络管理工程师、网络安全服务工程师、系统工程师、IT产品销售及售后服务工程师；②网络应用开发类：网页设计师、网站开发工程师、网络软件开发工程师、信息系统应用开发工程师。

近三年平均就业率100%

专业方向三：计算机应用技术（平面设计）

培养目标培养面向电视台、广告公司、室内设计公司和媒体传播公司、各企事业单位从事平面设计与制作等工作，熟悉广告制作流程，能够为企业做宣传策划，具备良好的审美能力和紧贴潮流触觉的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节计算机网络基础、办公自动化、美术基础、图形创意、图形图像学基础、CorelDraw图形设计、平面动画设计与制作、三维建模设计、三维动画设计、数字摄影摄像技术、Photoshop图像处理、Premiere非线性编辑、AfterEffects影视后期制作、宣传片制作、计算机拆装实训、平面广告设计综合实训、影视广告设计综合实训、产品设计综合实训、装潢设计综合实训、动漫设计综合实训等。

就业方向①广告宣传类：平面广告设计、影视广告设计、项目包装宣传设计；②产品设计类：产品包装设计、玩具设计、室内装潢设计；③影视制作类：影视后期制作、动漫游戏设计。

专业方向四：计算机应用技术（移动应用开发）

培养目标本专业培养面向移动通信公司和软件公司从事3G移动应用软件开发、移动增值业务开发等工作，熟悉主流智能手机设备、平板电脑和主流开发平台，具备良好移动应用软件开发技术的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节计算机网络基础、办公自动化、数据库原理与应用、JAVA程序设计、Android应用编程、Android游戏开发技术、Android项目设计与制作、移动商务网站开发、软件测试技术、移动媒体运营、计算机拆装实训、移动终端应用软件开发实训、移动终端WEB开发实训、移动终端游戏开发实训等。

就业方向①编程技术类：程序员、软件（游戏）测试员、手机游戏开发工程师、Android开发工程师、WAP网站开发工程师、软件工程师、移动应用测试工程师；②产品运维类：移动互联网产品经理、移动客户端产品经理、移动应用软件售后服务工程师。

★本专业为学院重点建设、中央财政专项资金扶持专业，现有在校学生360人，三个专业方向，一个计算机应用技术实训基地（包括网络技术综合实训室、综合布线及智能楼宇工程实训室、网络信息攻防实训室、操作系统实训室、移动应用开发实训室、软件技术实训室、程序设计实训室、图形图像处理实训室、多媒体影视动漫实训室等10多个专业实训室），师资力量雄厚，教学条件优越。本专业根据专业岗位要求构建课程体系，积极构建情景化教学环境，将仿真教学、实物教学融入教学过程中，核心技能分解到实训项目中进行训练，学生在校期间可报考网络技术、软件技术、平面设计、移动应用技术等各类专业资格和水平证书，毕业生受到用人单位的普遍欢迎。

★本专业按计算机应用技术大类招生，学生入学报到后经过专业介绍和专业教育，可根据学生自愿按本专业、网络设计与管理方向、平面设计方向、移动应用开发方向分班。

培养目标：主要培养具有高等职业教育文化素质和职业素养，具有一定机电专业基础理论知识，掌握校园一角现代机电设备使用与技术管理的基本知识和技能，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的应用型人才。　主要课程设置：计算机应用基础、高等数学、大学英语、机械制图、机械设计基础、工程力学、电工与电子技术、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造、互换性与测量技术、电机与电力拖动、金属材料及热处理、金属切削机床、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控机床与编程。

就业方向：毕业后可从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施、工艺工装的设计、制造、机、电、液、气等控制设备的维护维修、数控机床的操作及编程、机械CAD/CAM技术的应用工作，以及模具设计、制造及有关工装的安装、调试、运行和维护、机械加工和电气控制的现场技术管理、机电和电气产品的销售与技术服务工作。

培养目标：本专业培养具备机械及各类模具设计与制造基础知识，能在工业生产第一线从事模具设计制造、技术开发、应用研究、企业管理和经营销售的高级工程技术应用人才。

主要课程设置：计算机应用基础、高等数学、大学英语、机械制图、机械设计基础、互换性与测量技术、工程力学、工程材料与成形工艺基础、冷冲压工艺及模具设计、制图测绘、冲模课程设计、冲压与塑料成型机械，模具计算机辅助设计与制造、模具材料及热处理、塑料成型工艺及成型设计、模具制造工艺学、数控加工技术。

就业方向：毕业后可从事机械、电子、玩具、电器、汽车、轻工、塑料、压铸、输配电等行业模具设计、制造、模具加工设备维护、营销等工作。

培养目标：本专业培养面向生产、建设、服务、管理第一线，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力和良好的职业道德，从事汽车应用、维护、修理、检测、技术管理等方面工作的技术应用型人才。 主要课程设置：计算机应用基础、高等数学、大学英语、现代汽车检测与诊断设备、机械制图、AutoCAD、互换性与测量技术、工程力学、汽车电工电子基础、汽车概论、液压与气动、汽车发动机构造与维修、汽车底盘（空调、电器）构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车及配件营销、汽车故障诊断技术、发动机原理与汽车性能、汽车检测技术、汽车车身修复技术、汽车电控技术。

就业方向：毕业后可在汽车维修企业、4S店、汽车检测站、汽车制造厂、汽车改装厂、交通运输公司等部门从事汽车等各类机动车检测、运行、维修、汽车配件销售及技术服务等工作。

培养目标：主要培养适应现代制造业需要，具有较扎实的基础工业理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业绿荫长廊素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在数控技术领域面向数控加工、模具设计与制造、CAD/CAM技术等多个不同方向发展，在生产第一线从事数控设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。

主要课程设置：计算机应用基础、高等数学、大学英语、机械制图、AutoCAD、工程力学、机械设计基础、数控机床、数控加工工艺及编程、数控原理与系统、实用数控技术、机械制造工艺学、机械课程设计、数控机床维护与故障诊断、计算机程序设计。

就业方向：毕业后可从事多种数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养等技术工作，也可以从事设备管理、技术开发等方面的工作。

办学理念

军训学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚定“职业教育就是就业教育”的信念；以“满足经济社会对人才的需求和学生求知、求技、求职的需要”为教育宗旨；坚持以“培养应用型、技能型的人才”为主要目标。加强对学生进行以理想信念为核心的人生观、世界观和价值观的教育，确保学生政治思想素质与文化知识水平共同提高，创业意志与职业技能同步发展，使学生“会做人、会学习、会做事”。学院推行“基础教育与素质教育相结合、专业教育与特色教育相结合、理论教育与实践教育相结合”的教育思想；努力实现“教学与实践无距离，毕业与上岗无过渡”的教学目标。学院发展方向是：经过若干年的努力，争取成为一所以“师范类教育、机械工程类教育和工艺美术设计类教育”为主要特色的综合性的职业技术学院。

实习基地

实习实训活动既是教学活动的继续，又是学生就业的桥梁。学院高度注重学生应用能力的培养，除了学院领导巡视实习基地在校内的实习实训基地外，分别在南太平洋塞班岛（美属）设有外语教学实习实训基地；在广州、东莞、中山、惠东、云浮、罗定等地设有各类实习实训基地。

教学设备

学院具有50个有高级固定课桌椅和多媒体教学平台的课室。除了有适用于各学科教学使用的常规实验室假山一角（如：电子、电工、家电、电脑、语音、音乐、美术实验室等）外，新增设数控中心、模具实训中心和汽车实训中心和一个电气智能实验平台。3个实训中心实训场占地面积3000多平方米。数控与模具实训中心设有数控编程、数控加工等14个实训室，配置有FANUC、SIEMENS、MTTSUBISHI等三大品牌数控系统的大型设备，并有2个与数控机床联网的网络多媒体教室。其中SIEMENS、NS840D五轴联动柔性加工中心是全国高校中最先进的加工与教学设备；汽车实训中心设有发动机构造、汽车检测等6个实训室。其中汽车检测设备是目前国内高校中较为先进的设备；电气智能实验平台是采用国家科技部重点推广的XK—2001智能实验系统。该平台具有相当30多个实验室的功能，是国内最先进的智能实验系统。该实验室适用于电工、电子、机电一体化、自动化等专业的教学以及从事相关专业的技术人员培训并具有承担着维修电工的初、中、高级工的职业技能鉴定考核功能。

职业培训

经上级有关部批准，学院设立了“国家技能鉴定所”，为多种类型的高、中、初级职业技能培训和考证人才交流会服务；学院还被省评为“社会科学推广示范基地”和“中小企业培训示范机构”；设有大学四、六级考试、实用英语应用能力A、B级考试、计算机高新技术水平考试、普通话水平测试及相关职业资格技能证书鉴定考试考点。有利于各专业的学生毕业时获得相应的职业技能等级证书或上岗操作证书，成为双证书各级技术应用型人才。

办学特点

凸显高职高专院校的办学特点，强化实践教学环节，为学生获取“双证书”搭建平台。学艺术楼院设立了“国家职业技能鉴定所”，是“广东省社会科学推广示范基地”、“广东省中小企业培训示范基地”和“全国高校学生ISO9000内审员资格培训基地”，设有大学英语四六级考试、实用英语应用能力AB级考试、计算机高新技术水平考试、普通话水平测试、广东省音乐家协会考级委员会音乐考级（钢琴）、中国民族管弦乐学会考级委员会全国民族乐器古筝考级等多个考点，先后被广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会及相关部门评为“语言文字工作先进单位”、 “广东省社会科学普及先进示范基地”和“广东省中小企业培训示范基地”。

后勤服务

学院后勤服务部下设物业管理中心与饮食服务中心。后勤服务部坚持“三服务，两育人”的宗旨和“以逸夫图书馆人为本，服务至上”的经营理念。现有设施配套齐全的普通学生宿舍8栋和部分公寓式宿舍，住宿环境舒适，管理到位，具有良好的宿舍文化氛围，是学生自己的温馨家园。饮食服务中心办有两个食堂，已全面实现厨房设备现代化；餐具、炊具不锈钢化；财务管理、仓库物流、售饭系统微机化；食堂供应品种多样，高、中、低档搭配合理。菜价基本稳定，师生日平均就餐费用在5.6元左右。在03年广东省高校烹饪技术比赛中荣获“大众面点”三等奖；04年被评为广东省高校“达标食堂”。

学院领导

伍永胜：学院党委书记

李志伟：学院院长、学院党委副书记

练家华：学院党委副书记、纪委书记、工会主席

李培坚：学院副院长

彭奇林：学院副院长

发展方向

学院秉承“诚朴勤劳”的优良传统，发扬“艰苦奋斗，务实创新”的办学精神，按照“基绿色园地础教育与素质教育相结合、理论教育与实践教育相结合、专业教育与特色教育相结合”的育人理念，以“班子建设重团结、师资建设重团队、教学改革重内涵、专业建设重特色、人才培养重技能、学校管理重制度、校园建设重生态”的工作思路，推行“制度化管理与专家治校”相结合的管理模式，整合社会资源，努力办出山区高职院校的特色，创出山区高职院校科学发展的道路，以崭新的面貌，蓬勃的生机，

校园生活

罗定职业技术学院学生组织众多，校园生活丰富，有着完善由学院团委会、学生会、各系团总支、学生会组织的团学组织，定期举办五四系列活动、校园十大歌手比赛等，有由学院社团联合会领导的各学生社团组成的社团组织，定期组织大学生社团文化艺术节和”三下乡“社会实践活动等。学院团委现直辖学院团委四大会，即学院团委会、学生会、社团联合会、青年志愿者协会，各会院级学生干部工作认真积极，才能出众。

学院学生处副处长、团委书记：戴中伟

学院团委副书记：陈细中

团学社团组织工作部：

团学社团组织工作部部长：刘小媛（专职团干部）

团学社团组织工作部副部长：邓腾飞（专职团干部）

团学社团组织工作部部委：

陈乔欣（团工作）、刘秋玲（团工作）、陈志翀（团工作）、

岑煜荣（学生事务）、谢绿佳（学生事务）、周厚甫（学生事务）、

陈锦炀（社团工作）、林培霖（社团工作）、杨河波（社团工作）、

李翠文（志愿服务）、许应时（志愿服务）、林晓卿（志愿服务）

学院团委会主席：许发 常务副主席：张贤 副主席：袁惠羽

学院学生会主席：李火明 常务副主席：陈锦芬 副主席：麦福亨

学院社团联合会主席：陈家强 常务副主席：黄晓珠 副主席：潘志龙

学院青年志愿者协会主席：陈振豪 常务副主席：钟景珠 副主席：黄敏斯