一、详细介绍 学校拥有一支与专业设置相适应、具有现代科学技术知识和技能的教师队伍。所有教师均具有大专以上学历，硕士研究生4人。有高级讲师30人，讲师、一级实习指导教师55人。学校开设有矿井机械维修、电钳、采煤、车工、钻探、矿井通风、综采机械、计算机操作、铆焊等20多个专业工种。为加强学生动手能力的训练，学校建立有与专业相适应的电工电子、物理、化学、通风安全、采掘运输、数控、PLC、电力拖动等先进实验室和实训车间。
学校重视师资队伍建设和教科研活动的开展。组建了理论与实习“一体化”教师队伍和“双师素质”教师队伍，树立专业带头人，打破职称晋升中论资排辈的传统观念，使一批教学骨干脱颖而出；近年来，学校结合职业教育和生产实际，编写了《煤矿变配设备运行与检修》、《矿山固定机械》、《电钳基本训练》、《煤矿变配电设备》、《煤矿电气设备检修》五本煤炭系统技工学校统用教材。为进一步加强实习教学，提高学生操作技能，2003年学校成功研制开发了矿井提升教学模拟系统和矿井排水教学模拟系统，并荣获河南省煤炭科技进步三等奖。
学校坚持管理创新，积极导入学习型组织的管理理念，使教职工树立了“学习、创新、超越”意识，职工的潜能得到充分发挥，学校的核心竞争力得到进一步增强。为提高教学质量，学校积极推行ISO9001质量管理体系，把教育服务定位为学校的“产品”，把学生视为服务的直接顾客。2004年3月，学校通过了ISO9001：2000质量体系认证。
2004年计划招生为495人，实际招生755人，完成招生计划的152?5%。在毕业生安置方面，学校一是将合格的毕业生及时输送给订单单位，二是注重加强学生的就业观念，转变学生择业观念和意识，努力开拓新的就业市场，为毕业生找出路，找岗位，有力地促进了毕业生的就业工作。今年该校毕业生就业安置率继续保持在90%以上。出口畅带动进口旺，学校的招生与就业工作步入了良性循环的轨道。加强思想政治教育工作，提高学生综合素质。在学生管理工作中，学校坚持把德育教育放在首位，以提高学生综合素质为目标，继续贯彻落实《纲要》，积极开展“三讲一树”活动，大力加强思想教育工作。重新修订了《技工学校学生手册》，加大了操行考核力度，使全年学生违纪率在0.3%以下。坚持每周给学生发放安全法制宣传资料，举行了现身说法教育大会；定期召开主题班会，内容涉及理想、道德修养、择业、人际交往等，丰富了同学们的精神世界。积极开展第二课堂活动，组织学生举行各种形式的文体活动，丰富了学生的课余文化生活，有效促进了校风、学风的进一步好转。二、办学特色 “职业教育就是就业教育”，近年来，郑州煤炭高级技工学校积极响应党中央提出的大力发展职业教育的号召，树立“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位”的理念，抢抓机遇，锐意进取，成为一所培育实用技能英才的现代化技工教育基地。 郑州煤炭高级技工学校始建于1978年，建校之初，仅仅有4000多平方米的房舍，其他教育教学设施一穷二白。然而，在这30年的发展历程中，学校牢牢把握国家大力发展职业教育的有利时机，坚持立足煤炭，面向社会，瞄准市场需求，开设了矿井机械维修、矿井通风、地质钻探、测量、数控技术、电工电子、电焊工等近30个实用技能专业；在这30年的发展历程中，学校坚持以质量求生存、以质量求发展的办学理念，遵循职业教育自身的规律，努力探索和完善育人新机制、新途径、新方法；在这30年的发展历程中，学校凭着永不停息的创新精神，不断创新思路，努力克服发展中遇到的困难与问题，为学校的发展注入了新的活力。
经过30年的艰辛历程，郑州煤炭高级技工学校，由原来只有4000多平方米的校园面积发展到现在的5万平方米，从最初的4个专业、在校生不足200人的教学规模发展到现在的近30个专业、在校生2700多人，办学条件、办学规模和办学水平都迈上了新的台阶，成为我省重要的技工教育培训基地，为社会输送了一大批煤炭行业和社会企业需要的技能人才。在学校创办的学生实践工厂里，有着设施齐全、功能完善的学生实践车间，各个专业的学生都能在那里亲身体会，亲自动手，为培养学生兴趣，发挥特长，掌握技能提供了良好的平台。经过在校的技能培训与技能实践，该校大部分学生在就业前，其实际动手能力都达到了熟练运用的程度，为其就业奠定了坚实的基础。
学校坚持管理创新，积极导入学习型组织的管理理念，使教职工树立了“学习、创新、超越”意识，职工的潜能得到充分发挥，学校的核心竞争力得到进一步增强。为提高教学质量，学校积极推行ISO9001质量管理体系，把教育服务定位为学校的“产品”，把学生视为服务的直接顾客。2004年3月，学校通过了ISO9001：2000质量体系认证。
2004年计划招生为495人，实际招生755人，完成招生计划的152?5%。在毕业生安置方面，学校一是将合格的毕业生及时输送给订单单位，二是注重加强学生的就业观念，转变学生择业观念和意识，努力开拓新的就业市场，为毕业生找出路，找岗位，有力地促进了毕业生的就业工作。今年该校毕业生就业安置率继续保持在90%以上。出口畅带动进口旺，学校的招生与就业工作步入了良性循环的轨道。加强思想政治教育工作，提高学生综合素质。在学生管理工作中，学校坚持把德育教育放在首位，以提高学生综合素质为目标，继续贯彻落实《纲要》，积极开展“三讲一树”活动，大力加强思想教育工作。重新修订了《技工学校学生手册》，加大了操行考核力度，使全年学生违纪率在0.3%以下。坚持每周给学生发放安全法制宣传资料，举行了现身说法教育大会；定期召开主题班会，内容涉及理想、道德修养、择业、人际交往等，丰富了同学们的精神世界。积极开展第二课堂活动，组织学生举行各种形式的文体活动，丰富了学生的课余文化生活，有效促进了校风、学风的进一步好转。二、办学特色 “职业教育就是就业教育”，近年来，郑州煤炭高级技工学校积极响应党中央提出的大力发展职业教育的号召，树立“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位”的理念，抢抓机遇，锐意进取，成为一所培育实用技能英才的现代化技工教育基地。 郑州煤炭高级技工学校始建于1978年，建校之初，仅仅有4000多平方米的房舍，其他教育教学设施一穷二白。然而，在这30年的发展历程中，学校牢牢把握国家大力发展职业教育的有利时机，坚持立足煤炭，面向社会，瞄准市场需求，开设了矿井机械维修、矿井通风、地质钻探、测量、数控技术、电工电子、电焊工等近30个实用技能专业；在这30年的发展历程中，学校坚持以质量求生存、以质量求发展的办学理念，遵循职业教育自身的规律，努力探索和完善育人新机制、新途径、新方法；在这30年的发展历程中，学校凭着永不停息的创新精神，不断创新思路，努力克服发展中遇到的困难与问题，为学校的发展注入了新的活力。
