[1]学校概况
綦江县隆盛中学位于綦江县隆盛镇关口巷1-1号,距县城23公里,是一所农村初级中学。学校创建于1958年,占地28亩,校园绿树成荫,环境幽静。现有教职工82人,21个教学班,学生一千余人。 学校2006年实施课堂教学改革,现已形成独具特色的“四段六步”课堂教学模式,该模式因其“原生创造,独树一帜,方式独特,开放度大,课堂效益高”得到了教育部基础教育司、市教委、西南大学课程研究中心、市教科院等领导和专家的一致认可。自2008年以来,重庆市农村基础教育改革现场会先后三次在该校成功举办。《光明日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《重庆日报》、《綦江报》、重庆卫视、綦江电视台等10多家媒体以专版专栏对学校课改进行了报道。迄今为此,来自全国24个省市和市内各区县领导、专家和教师13000余人次到校考察观摩。
作为课改学校,隆盛中学围绕“面向全体学生,关注终生发展”的办学宗旨,秉承“学校以教师为本,教师以学生为本,学生以发展为本”的办学特色,注重教育科研,大力开展课题研究,紧密联系实际,优化课堂结构,打造精品课堂。坚持以课堂为舞台,课程为载体,着力培养学生的自信心、学习能力、沟通能力,全面提高学生的综合素质。
“一分耕耘,一分收获”,近几年来,学校获得国家级、市县级奖励70余项,连续获得县“学校全面工作考核”、“初中素质教育质量目标考核”一等奖,2010年被评为綦江县“十佳教师专业发展示范校”。现学校制定了《隆盛中学卓越发展计划》,力争形成对内“结合学校自身特点形成独特的文化体系”,对外“塑造良好的卓越学校品牌形象”。学校正朝着“从平凡到优秀,从优秀到卓越”的发展之路大步迈进,并为最终成为“在全国有名的具有未来影响力学校”的宏伟目标努力奋斗。
发展前景
1)课改引来机遇.
近年来,隆盛中学在新课程理念的指导下,我们通过大力推行课堂教学改革,通过不断探索和尝试,确立了以“面向全体学生,关注终身发展”为办学理念,以“以学定教,少教多学;以学评教,不教而教”为课堂教学理念,以“四段六步”为操作程序、学案为载体、小组学习为单位的高效互动新型课堂教学模式,课堂效益较高,取得了优异的办学成效,先后召开了两次全市课改现场会,一次全国性会议,到校观摩人数近万人,在全市有一定的声誉,全国农村中学中有点新闻知名度,课改接待中促进了学校各项工作的开展,特别是对课堂教学是有力地促进,感受到学校发展的紧迫感。
(2)有效地教师专业发展机制和师资队伍.
学校在课堂教学改革中,建立了有效的教师发展机制,建立了完善的集体备课制度、每周教学反思制度、学案管理制度、教学常规反馈制度、青蓝帮扶工程、教师外出学习机制等教师教师专业发展体系。
现有市级骨干教师1人,市级骨干参培教师4人,“国培计划”学科带头人1人、市级骨干教师2人,学区级以上教学骨干21人,为全县乡镇学校之首。师资队伍比例老、中、青为2:3:5,教师队伍有活力,除英语学科外,基本无结构性缺编。
(3)高效的德育工作体系。
学校德育工作实效性强,特色鲜明。现坚持每月一主题,每天一宣誓,高效的学生自主管理体系、学生读书活动等,特色鲜明。
(4)校本课程开发效果显著。
学校音体美师资水平在同类学校中处于领先地位,大课间活动、版画课程、科技、特长生培养方式在全县都处于首创,2+X活动有声有色,特长生培养效果多年成果居全县第一,校园活动形式多样,校园生活有声有色。