今天我从《小学生数学提高题》里看到一题：小高捉了只虫子，放在瓶高只有10厘米的没盖的瓶子里，如果小虫每次只能跳2厘米，问跳几次才会出来？这是一道趣味题，初想：只要用瓶高除以小虫跳的高度也就是10÷2＝5，是这样吗？这是绝对不对的。小虫跳一次后会落在原地，它不会悬在2厘米的空中跳得起来，也就是说它跳10次或者无数次只能跳的2厘米的高度，连3厘米也跳不到，何况是10厘米的高度了。知道这点答案就有了：它

中国的文明礼仪拥有五千年的历史，是世界文明发源地之一，一个国家好不好首先要看人的素质，虽然我国是世界文明发源地之一，但是当今的社会是不是每个人都讲文明呢？不是，现在有些人还在打架，说脏话，随地吐痰，乱丢东西，做假冒产品，损人利己......就是这样一些人在破坏我国的文明历史，就是这样的人在损坏国家的名誉。在街道总会发现乱丢垃圾的现象，还有很多人脏话挂在嘴边，在公交车上看见老人和抱小孩的人很多人都不主动让座，还有的无所事做到处惹事生非，有的人不靠自己的双手劳

我的朋友刘逊琦（三年级）我的朋友的名字叫游雅，她今年10岁了，扎着一头马尾辫，她那乌黑浓密的头发下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，看上去十分美丽。游雅特别喜欢生气。记得有一次，她和我们一起玩叮叮当当老鼠靠墙的游戏，我们捉了好几次都没有捉到她，最后许悠悠捉到她了，这时轮到了游雅捉我们了，可她好长时间都没有抓到一只“老鼠”，游雅于是就嘟着小嘴儿生气地说：“我不和你们一起玩了。”眼看游雅就要走了，我们想劝她回

我家新买了三头十多斤重的小猪。爸爸可爱这些小宝贝啦!每天精心给小猪喂食。我一有空闲，就去割嫩草，跟着爸爸学喂猪。七月二十五日，爸爸开船外出装肥料，要几天才能回来。临走时再三叮嘱:这些小宝贝还小，要耐心、细心照料，不能让它们挨饿，更不能让它们因受冷、·热而发病。我点头说:“爸爸，你放心吧!”第一天一早，我拎着木桶给小猪喂食，谁知刚把木桶往槽里倒，三只小猪猛地冲上前抢食吃，大半桶食被撞翻，三只小猪满头满耳全是食，它们两耳一扇，溅得我满身都是，连脸

我们班有这么一个“牛人”。说她是“牛人”，可不是吹的。她那嘴巴，真叫一个“牛”！每当老师提出问题时，她总是能不假思索，迅速地说出答案，那声音响得——你想听不着都难！可惜她的答案往往是错的，我们的思路却不由得被她带到了错误的跑道上，再想转回来，那可就难了！所以老师常常泼冷水——说她是“冲动大王”。唉！冲动真是魔鬼啊！要说她的哭功，那更是“牛”。虽说她长得不矮，可是内心却比玻璃还脆弱，真是一碰就要碎，

每个人都有自已的一个小秘密，我的小秘密牵涉着我千千万万的烦恼，每当我有一个小烦恼，我就把它写在一张小纸上。如今在我的小小储蓄罐里，应该有几十张小纸了。谁也不会注意到那些五颜六色的小纸有什么可疑之处。这就成为了我在学习上或生活中遇到烦恼时的知心朋友，我将自已的千言万语扔进它那宽大的“肚子”，而没有任何担心与害怕。每当我扔进一张小纸，我仿佛听到它的回音，虽然我听不懂它的语言，但是听到那温柔的声音，仿佛

我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国纳粹觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌更多我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国纳粹觉得日耳曼人是高贵

拥有着千年历史的中国，虽然国资丰厚、有着富饶的土地面积，但是，却有着一百多年的屈辱历史。那时的旧中国，军事落后、弹药残缺。如此落后的国家，却有着丰厚多样的资产。外国侵略者正是看中了这一点，才将中国当成一只任人宰割的肥羊，肆意摧毁、破坏。中国人永远也无法忘记，英法联军侵入我国北京，将艺术的瑰宝、艺术的精华——圆明园洗劫一空、毁于一旦；中国人永远也无法忘记，1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事件，开

我发誓，说谎话让妹妹遭受痛苦的事今后绝对不再干了。那天晚上，心情稍有好转之后，我给我自己写了一封信:“幸治君，你对妹妹热情吗?你应该和良子亲密无间互相帮助才行啊!你要加倍地好好照顾妹妹才对。今天你说了谎话，这可太不像话了，你要向妹妹道歉。你真是一个坏小子，把你的心换一下吧!你要是很精心地照顾妹妹的话，妹妹骑自行车就不会出事故了。爸爸在,y司上班，奶奶在地里干活，妈妈在养老院工作，大家都在努力奋斗，你作为一个长子应该和妹妹友好相处，帮大人干点儿活，你不这样做

我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时对此若有所感o但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的----首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起o我每天上百次的提醒自己：我的精神生活和物质生活都依赖着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今仍

“杜鹃花开满山红，映日无限散光彩。垂柳杨下欲娇嫩，人间唯一扮高山。”杜鹃花，又叫映山红、达达香......每逢仲春到暮春开放。而她，又有着很动听的花语——“永远属于你”。别看她的香味不浓，但是只要你坐在旁边，细细地闻，就会闻到一缕缕幽香。她，又让人间增添了无限的光彩。她的美，还让她成为了“塞外苏杭”的市花。姥姥的家住在雅鲁的山脚下，每到节假日妈妈就会带着我坐车去姥姥家。记得我四岁的时候，姥姥带我去山上去采野菜。恰好，我发现了一株“仙子”——杜鹃花。那时，年

我的妈妈不仅外表美丽，她的心灵更加美丽！记得小时候，是妈妈手把手地教我写字、画画；是妈妈告诉我读书做人的道理；是妈妈不辞辛苦地接送我上学；在我生病时，妈妈不管多忙多累总是第一时间照顾我、带我看医生……妈妈对我的爱叫我数不清。记得那是前年暑假的一个晚上，我觉得浑身滚烫，非常不舒服，便开始呼唤妈妈。妈妈听见呼唤声后，急忙跑进我的房间，问：“怎么了？”“我感觉浑身滚烫，非常不舒服。”我说。妈妈一听，急了

我有一个幸福的“家”，但它并不是真正的家；我有一群兄弟姐妹，但他们根我几乎毫无血缘。在这个“家”中，一共有55人，再加上一个爱我们的“妈妈”，那才叫做“家”！在这儿，你会遇到性格与个性不同的人。他们有的脾气暴躁，有的文静优雅；有的善良可爱，有的粗心大意；有的乐于助人，有的姗姗来迟……我，就是其中之一！这是一个家族，当你真正认识他们的时候，你就可能是五十七分之一哦！假如你是插班生，那么你第一次到这儿

12岁前我每年都要去我那住在大山里的奶奶家里。而且一去要住上个四.五天呢！在山里的这一段时间里山林里充满了快乐的声音。这就是我童年最快乐的时间了！！砍竹子在那一段我和阿浩阿见一起进山砍竹子。他们都叫我威。我拿着竹刀上了山只见阿见在砍一棵如电线杆一样粗的竹子。我猜我至少要砍10下才能砍倒那棵竹子。可阿见只用了四下那竹子就倒了！！他比我大的话我还看的过去,可他只有10岁啊！居然比我这个11岁的人力气还

人物描写中的外貌描写，又称"肖像描写"，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写o在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系o成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙o它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵o ，那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神？首