保康县有中小学107所（含幼儿园），其中普通高中2所，中职学校1所，初中14所，小学72所（含 47所完小，6所初小，19个教学点），幼儿园18所。在校学生26433人，其中幼儿园（含学前班）5585人，小学11294人，初中4984人，高中和中职学校4570人（普高生2637人，中职生1933人）。寄宿制学校61所，寄宿生12215人。在岗教职工2415人，离退休教职工983人。

截至今年9月底，邢台市校安工程已累计投入资金14.16亿元，已开工学校415所，开工面积123.3万平方米，开工率为46.1％，其中255所学校的401个项目已竣工。邢台市中小学校安工程自2009年7月启动，对存在安全隐患的中小学校舍进行加固、改建和重建。工程启动以来，按照轻重缓急的原则，优先改造最不安全的校舍，重点改建要求停止使用的D级危房和山体滑坡、泥石流等灾害易发地区迁移避险的校舍，加固存在较大安全隐患、急需改造的C级危房，以及建设年代较早、建设时无抗震设防要求的校舍。　“要按时、保质完成

截至2012年末，全区有区直属中小学校16所，其中高级中学1所（省级示范学校）、初级中学3所、九年一贯制学校4所、独立小学8所（1所农村中心学校下辖6所村小、1个教学点）。辖区有幼儿园40所（政府办1所、企业办6所、民办33所），有省级示范幼儿园1所、市级示范幼儿园4所、区级示范幼儿园12所。全区有在岗专任教师1131人。在职专业技术人员中，有高级教师184名、一级教师级630名。有特级教师2人，省骨干教师16人，市级骨干教师123名，区级骨干教师129名，骨干教师比例达23.87%。全区在校中

2013年，吉利区被评为“河南省教育系统年度家教先进区”。圆满完成中小学教师公开招聘工作，教师队伍结构进一步优化。科技投入和推广力度持续加大，荣获“全国科技进步考核先进区”称号。 中小学校：吉利区高级中学、吉利区第一初级中学、吉利区第二初级中学、吉利区第一小学

2015年春季期，全区现有公办、民办中小学335所，在校学生135049人（高中5509人、初中26533人、小学62657人、学前入园幼儿43350人），总班额3093个班（高中87班、初中384班、小学1335班、学前入园幼儿1287班）。 一、公办学校（143所） 1.普通高中（3所）：港北区高级中学、贵糖学校、港口高中。 2.初中18所（城区7所、乡镇11所）：港北区一中、港北区二中、港北区三中、港北区四中、港北区五中，港北区六中、峡山初中；大圩一中、大圩二中、大圩三中、庆丰一中、庆丰二

2013年末，三台县有小学校105所，在校学生54369人，专任教师3558人，学龄儿童入学率为100%；普通中学校78所，在校学生77111人，专任教师4549人；中等职业教育学校3所，在校学生8536人，专任教师266人。初中毕业生升学率为60.1%，高中升学率为56.6%。2013年三台县普通高校报考8169人，本科硬上线4624人。

怀宁，地处皖西南，县域面积1276平方公里，辖20个乡镇，人口69万。这片古老而神奇的土地，山川秀美，毓秀钟灵，人文荟萃，俊才辈出。在这片热土上，诞生了书法大师邓石如、中国共产党创始人之一陈独秀、“两弹元勋”邓稼先、“麦地诗人”海子；在这片热土上，“孔雀东南飞”的爱情故事流传成千古绝唱，黄梅戏曲带着泥土芬芳香飘万里，耕读并举、崇文尚教的优良传统薪火相传。怀宁素有“教育大县”、“文化之乡”的美誉，教育一直是一块亮丽的品牌。近年来，怀宁不断优化教育结构，逐渐形成了基础教育、职业教育、成人教育协调发展

改革开放以来，我区一直把教育事业放在优先发展的战略地位，在发展基础教育、完善教育结构、加强队伍建设、重视教育科研、强化学生素质等方面都取得了长足的进步，结出了累累的硕果。幼儿教育、特殊教育、实验室建设及仪器装备、校园绿化、教育督导等工作先后进入国家级先进行列。1997年被评为省“两基(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)”工作先进市(县、区)，1999年顺利通过省首批教育强市(县、区)验收，跻身全省教育14强之列。2002年1月被定为国家基础教育课程改革实验区。全区已形成了由小学、初中、高

崇礼县第一中学创建于1952年，1978年列为河北省重点中学，2006年被认定为河北省示范性高中。2010年根据县委、县政府调整教育布局并充分利用一中优质教育资源的指示精神，原育华中学纳入崇礼一中管理，至此学校成为一所完全中学。 学校占地面积70亩，校舍建筑面积3.3万平方米。现有教学班49个，在校生2239人。其中高中部教学班21个，学生856人；初中部教学班28个，学生1383人；住宿生803人。学校现有在岗教职工253人，其中专任教师224人，研究生学历2人，本科学历181人，专科学历4

魏都区承担着市区大部分的义务教育及学前教育任务，以及市区社会力量办学机构的管理职能。 截至2013年11月26日，魏都区现有中小学38所，其中：公办中学5所，公办小学28所，“九年一贯制学校”1所，厂办学校1所，民办中学1所，民办小学2所，在编教职工1300余人。其中专任教师1257人，占教职工总数的97%；职员教辅人员5人，占教职工总数的0.4%；工勤人员23人，占教职工总数的1.7%。初中7所，教职工编制287个，在编教职工287人，其中专任教师276人，占教职工总数的96%；职员教辅人员3

青城缀红叶，古堰展新姿。都江堰市地处成都平原西北部，幅员1208平方公里，下辖19个乡镇（街道），全市总人口65万。都江堰市物产丰饶，地灵人杰，这里四季分明、空气清新、气候宜人，闻名世界的古老水利工程都江堰，千百年来一直润泽着天府之国，享有“天府之源”的美誉。 都江堰市教育系统深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会、四中全会和中共都江堰市委十三届四次、五次全会精神，主动适应“新常态”紧扣“创新发展、转型升级”发展主题，围绕建设国际旅游城市目标和成都市旅游休闲度假卫星城目标，坚持立德树人导向，以全

望都县教育局2015年工作要点一、指导思想 坚持以提高教育教学质量为核心，全面提高办学水平，重点抓好校长教师队伍建设、安全稳定、迎国家级义务教育均衡发展评估验收、精细化常规管理、学校德育、高效课堂、家校共育、教育信息化等工作，优化教育发展环境，提高群众对教育满意度。 二、工作思路 以迎国家级义务教育均衡发展评估验收为契机，以作风建设为抓手，完善硬件建设与发展学校内涵并举，坚持"规划超前，基础完善，装备升级，管理规范"的硬件建设思路，坚持"双德奠基，常规为重，课改突破，文化引领，机制保障"的内涵发

闽侯县，福建省福州市下辖县，1913年由闽县和侯官县合并而成。素称“八闽首邑”。是福建省著名侨乡和中国第一批沿海开放县之一，是“中国橄榄之乡”，位于福建省福州市西南侧，总面积2136平方公里，通行闽东方言福州话。县内著名景点有旗山国家森林公园、昙石山文化遗址、雪峰寺、马岚山、十八重溪风景区等。历史发展唐代，闽侯县官系府城所在县，不设县学，到宋时始设县学，有闽县、侯官、怀安三县学。还创立私立或官立的书院。元朝开始，出现社学、私塾。明清时书院得到大发展，私塾遍及乡村。清时，今境内有古灵、新唐、淘南、

指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，确立“以人为本，全面发展，面向未来，夯实基础”的办学理念，“质量立校,改革活校,科研兴校, 管理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以素质为目标，以文武教学质量为根本，以创新为特色”的发展模式，用“团结拼搏，无私奉献，自强不息，争先创优”的精神，以争创“特色名校”为目标，进一步严格和规范学校管理，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校发展模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动

截至2013年，安阳市有各级各类学校2919所。高等院校9所，普通高中38所，中等职业学校23所，初中258所，小学1362所，特殊教育学校 8所，幼儿园1161所，职业技术培训学校60所。基础教育在校生999567人，其中，学前教育192500人、义务教育722519人（小学528486人、初中194033人）、高中 83401人、特教 1147人；中等职业教育在校生36323人。另外培训学生18745人。基础教育教职工64404人，其中，专任老师 53675人；中等职业教育教职工2687人，